一再教育我们唱《国际歌》深刻含义。这样9教学目就清.PDFVIP

我 《 际歌》的深刻含义 。这样9教 学 目的就清楚 了。 一再教育 们唱 国 重 的 提 。教 中 围 教学 目的来选择重点。仍以 明确课文的教学 目的是掌握 点 前 学 要 绕 · 《 纪 的 因;讲了 《 仁 埃》为例 :这篇文章以 国际歌》为线索,讲 了 念鲍狄埃 原 欧 鲍狄 和 的 《 歌》 生 》 国 意义与国际影响舅讲 了对鲍狄埃 他作 国际 和 《 际歌 的 际 鲍狄埃 的战斗一 国 的评价 。内容这样 多,突 出什么呢?从教学 目的出发,重点应该放在最后一段 ,即列宁 歌》 价上。这一段 中还应该精讲两个关键语旬 :一个是鲍狄 和 的 《 际 的评 对鲍狄埃 他作 国 “ ″ 己 后留下 了-个 非人工所能建造的真正纪念碑 。这句话初 中学生理解起 埃 在 自 的身 “ ” 。 《 际歌》的长远流传 ,表达 了 来很 困难,既是 重点,又是难点 用 纪念碑 来象征 国 “ ” 《 歌》的热烈赞赏,这点容易理解 。关键在 非人工所能建造 这个定语不 列宁对 国际 好理解 。它包翁着两层意思 :一层是它不是物质的,是精神的,另 一层是它是永恒的, “ ” 。 就是 正 一词的含义。它是奴隶们创造历史 的新 不是任何物质力量所能摧毁的 这 真 的 征,是无产阶级长期斗争的结晶。它以宣传马克思主义 的里程碑,是无产阶级革命 象 的永恒真理而使 自己具有无限生命力,将永远矗立在无产阶级的战斗征途上。第二句是 ” “ 工 宣 。 句话 面上好理解 列宁热情赞扬鲍狄埃 是-位最伟大的用歌作为 具妁 传家 这 字 , 。 的 进 艺 它 在的含意,初 中学生理解起来就困难 了 它是说 :鲍狄埃是无产阶级 先 文 但 内 战士,在贫 困中,他没有潦倒 ;在敌人的迫 害下,他没有退缩9在 革命处于低潮时,他 没有动摇 。他 以自已战斗的一生实践 了马克思主义,用 自己的歌曲立传马克思主义 。他 把马克思主义作为 自己的歌曲的灵魂”又把 自己的歌曲作为表现马克思主义的工具o他