五年级数学下册分数加减混合运算2分数加减混合运算（例2）课件新人教版.pptxVIP

加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）整数、小数、分数式中的字母可以表示什么数？我们知道加法交换律和结合律适用于整数和小数,是否也适用于分数呢？这节课我们就一起来研究。 1. 用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 53＋36＋47 1.5＋3.8＋6.2( )( )＋＋＋＋＋＋仅通过计算这两组题就下结论，有点为时过早。请你再举几个分数加法的例子来验证一下，看看我们得出的结论是否正确。12323123234433445757第一个算式左右两边的数都一样，就是交换了位置，应用了整数中的加法交换律；第二个算式只是改变了加的顺序，应用了加法结合律。左右两边相等。说说你这样填的理由。观察下面每组算式的左右两边有什么关系？整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。1. 在○里填上合适的运算符号，在（ ）里填上合适的数。17751○＝ ＋＋ ＋ ＝ ＋（ ○ ）35123133311411112422417（ ）（ ）（ ）（ ）1212121255537873726734742245135（ ）（ ）（ ）（ ）＋ ＋ ＝ ＋（ ○ ）＋ ＝ ＋32. 怎样简便就怎样计算。＋＋＝1＋＋＋＝13. 修一条5千米的水渠，第一天修了1 千米，第二天修了1 千米， 还剩多少千米没有修？＋＋3375＋12128511111111111111111111111141111201220121220522536554642224n4333－＝－＝＝26－1－ ＝2教师引导学生分组讨论交流归纳出：－ ＝ （n≠0）11应用规律计算：＋ ＋ ＋ n×（n＋1 ）n＋1 ＋ ＋ ＋ ＝－ ＋1 － ＋－ ＋－＝1－ ＝4. 完成101页练习二十五第8题。观察四个算式有什么特点？你发现了什么规律？5. 思维训练 请将 、 、 、 、 和 填在圆圈中，使每条线 上的三个数的和都相等。5151111111111212121242426336通过本节课的学习，你有什么收获？作业请完成教材第98页“做一做”第2题;第100页练习二十五，第5,7题。xx小学x年级x班xxx