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全国高考数学二轮复习板块三专题突破核心考点专题六函数与导数第1讲函数的图象与性质课件
[考情考向分析]1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.3.对函数性质的考查,主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合在一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.内容索引热点分类突破真题押题精练热点分类突破热点一 函数的性质及应用1.单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.2.奇偶性(1)奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反.(2)在公共定义域内:①两个奇函数的和函数是奇函数,两个奇函数的积函数是偶函数;②两个偶函数的和函数、积函数都是偶函数;③一个奇函数、一个偶函数的积函数是奇函数.(3)若f(x)是奇函数且在x=0处有定义,则f(0)=0.(4)若f(x)是偶函数,则f(x)=f(-x)=f(|x|).(5)图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y轴对称.3.周期性定义:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f(a+x)=f(x)(a≠0),则其一个周期T=|a|.常见结论:(1)若f(x+a)=-f(x),则函数f(x)的最小正周期为2|a|,a≠0.例1 (1)(2018·贵州省黔东南州模拟)设函数f(x)= 的最大值为M,最小值为N,则(M+N-1)2 018的值为A.1 B.2 C.22 018 D.32 018√解析答案由于奇函数在对称区间上的最大值与最小值的和为0,M+N=f(x)max+f(x)min=g(x)max+1+g(x)min+1=2,(M+N-1)2 018=1,故选A.(2)(2018·上饶模拟)已知定义在R上的函数f(x)满足:函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,且x≥0时恒有f(x+2)=f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=ex-1,则f(-2 017)+f(2 018)=________.1-e解析 因为函数y=f(x-1)的图象关于点(1,0)对称,所以y=f(x)的图象关于原点对称,又定义域为R,所以函数y=f(x)是奇函数,因为x≥0时恒有f(x+2)=f(x),所以f(-2 017)+f(2 018)=-f(2 017)+f(0)=-f(1)+f(0)=-(e1-1)+(e0-1)=1-e.解析答案思维升华(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.(2)利用函数的单调性解不等式的关键是化成f(x1)f(x2)的形式.√解析答案解析 函数f(x)为偶函数,且当x≥0时,函数为减函数,当x0时,函数为增函数.若对任意的x∈[m,m+1],不等式f(1-x)≤f(x+m)恒成立,则|1-x|≥|x+m|,即(1-x)2≥(x+m)2,所以2(1+m)x≤(1+m)(1-m).当m+1=0时,不等式成立;(2)(2018·全国Ⅱ)已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)等于A.-50 B.0 C.2 D.50√解析答案解析 ∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴f(1-x)=-f(x-1).∵f(1-x)=f(1+x),∴-f(x-1)=f(x+1),∴f(x+2)=-f(x),∴f(x+4)=-f(x+2)=-[-f(x)]=f(x),∴函数f(x)是周期为4的周期函数.由f(x)为奇函数且定义域为R得f(0)=0,又∵f(1-x)=f(1+x),∴f(x)的图象关于直线x=1对称,∴f(2)=f(0)=0,∴f(-2)=0.又f(1)=2,∴f(-1)=-2,∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=f(1)+f(2)+f(-1)+f(0)=2+0-2+0=0,∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+…+f(49)+f(50)=0×12+f(49)+f(50)=f(1)+f(2)=2+0=2.故选C.热点二 函数图象及应用1.作函数图象有两种基本方法:一是描点法;二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点.√解析答案解析 ∵y=ex-e-x是奇函数,y=x2是偶函数,(2)(2018·河南省中原名校模拟)函数f(x)=ex+ae-x与g(x)=x2+ax在同一坐标系内的图象不可能是
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