五年级数学下册第8章回顾整理—总复习第2课时方向与位置、统计课件青岛版.pptxVIP

数对确定位置 方向和距离复式条形统计图统计图 复式折线统计图联系与区别6543210567891011121234用数对确定位置。例如：根据数对，在格子图上标出下面物体所在的位置。公园（3，1）少年宫（1，4）书店（6，4）电视台（6，2）学校（10，5）学校 书店 少年宫 电视台 公园 北 学校65。书店300米 用方向与距离确定位置例如：书店在学校的什么位置？ 书店在学校南偏西65°方向900米处。 知道了方向和距离就能确定物体的位置。描述路线图 例如：说说从学校到少年宫的行走路线。 先向南偏西25°方向走300米到书店，再向南走260米到电视台，然后向南偏西20°方向走450米到公园，最后再向北偏西45°方向走410米到少年宫。试一试李东（6,7）（1）用数对表示出民族风情园和游乐城的位置。（12,6） （2）李东现在的位置是（6，7），他在哪儿吗？ （1,2） （3）动物园在民族风情园的（ ）偏（ ）方向；公园大门在游乐城的（ ）偏（ ）方向。 北 东 西 南 试一试（4）从公园大门到水族馆可以怎么走？先向北偏东45°方向走到游乐城，再向西走到水族馆。也可以先向西走到民族风情园，再向北偏东45°方向走到动物园，最后再向南偏东45°方向走到水族馆。统计图 例如： 下面是某地区城镇人口统计表（单位：万人)年份1985199019952000人据上面的数据，制作统计图，并说明选择统计图的理由。某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图人数(万人) 人数(万人) 5050﹒4040﹒﹒﹒303020201010001985199019952000年份1985199019952000年份条形统计图反映数量的多少折线统计图反映数据的变化例如： 下面是某地区人口统计表（单位：万人)。 年份1985199019952000城据上面的数据，制作复式统计图，并说明选择统计图的理由。505040403030202010100019851985199019901995199520002000年份年份某地区人口统计图某地区人口统计图人数：万人人数：万人城镇人口 城镇人口 乡村人口 乡村人口 类型特点复式条形统计图既能表示数量的多少，又便于对两种数量的多少情况进行比较。复式折线统计图既能表示数量增减变化的情况，又便于对两种数量的变化情况进行比较。北 图书馆教学楼运动场500米 1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 文化广场 （1）教学楼在文化广场的北偏东45o方向的1000米处。 （2）运动场在文化广场的正东方向2千米处。（3）图书馆在文化广场的北偏西30o方向1500米处。2.李叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。（1）1～5月份营业额的变化趋势是怎样的？虽然4月份营业额略有回升，但1～5月份营业额总体呈下降趋势。2.李叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。（2）哪个月的营业额最高？哪个月的营业额最低？1月份的营业额最高；3月份的营业额最低。2.李叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。（3）1～5月支出的变化趋势是怎样的？1～2月份呈上升趋势，2～5月份总体呈下降趋势。2.李叔叔的文具店今年前5个月的经营情况如下。根据表中的信息完成统计图，并回答下面的问题。（4）你能为何叔叔提些建议吗？保证质量，优化服务，紧缩开支，提高营业额。这节课你有什么收获？作业请完成教材第115页第3题。xx小学x年级x班xxx