2019年陕西省延 安市富县羊泉镇九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance too（第4课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 4 I like music that I can dance to 教学 目标 知识与技能: 1) 学习掌握下列词汇：intelligent 2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。 3）掌握如何表达自己喜好的句型。 4）掌握that/which/who引导的定语从句的用法。 过程与方法:通过学生自学，生生交流，教师点拨学习一般过去时被动语态。 情感态度价值观：1）使学生学会表达自己的喜好。 2）能对自己看过的书籍，电影，听过的CD等进行简单的描述。 3）通过表达个人的喜好， 提高自己的欣赏美的水平。 教学 重难点 重点：1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2) 总结 表达个人喜好的不同句型。 3）总结that/which/who引导的定语从句的用法。 难点：that/which/who引导的定语从句的用法。 教学方法 任务型教学法 多媒体辅助教学法 师生互动 生生互动 学习方法 小组合作探究的方法 教学准备 PPT课件 教 学 过 程 设计意图 Step 1　Revision and Leading in 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Review some main phrases we learned in the last class. Check the homework. 3. Revision What kind of group/singers/… do you like? ◆ What kind of music can’t you stand? ◆ What kind of musicians don’t you like? ◆ What about your classmates? 1) 按照要求完成句子,每空一词。1. I like quiet and slow music. (对画线部分进行提问) ______ ______ ______ ______ do you like? 2. That book is interesting. (同上) ______ ______ ______ ______ ______ that book? 3. That woman is my teacher. She is wearing a pink T-shirt. (合二为一) The woman ______ ______ ______ a pink T-shirt is my teacher. 1. What kind of music 2. What do you think of 3. who is wearing 2). 用所给词的适当形式填空。 1. She prefers _______(stay) at home to playing outside. 2. Do you know a girl ________ (call) Li Na? 3. Both of Alice’s parents are _________ (music). 4. She likes singers who write their own _______ (lyric). 1. staying 2. called 3. musicians 4. lyrics Step 2　 Grammar Focus 1. 学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。 1). 你喜欢哪种音乐？ 我喜欢可以随之歌唱的音乐。 _______ _______ ______ music do you like? I love music _____ /_____ I can ______ ______ _________. 2). 许飞喜欢哪种团队？他更喜欢演奏宁静慢节奏的歌曲的团队。 What kind of _____ _____ XU Fei like? He ______ group ______/_____ ______ quiet and slow songs. 3). 你喜欢哪种电影？我更喜欢给我带来思考的电影。 ______ ______ ______ ______ _______ _____ ______? I ______ movies ______ /______ ______ ______ _______ ______ _____ ______. 4). 卡门喜欢哪种音乐家？ 他喜欢表演不同音乐的音乐家。 Wha