2019年高考历史总复习专题7贯通古今主题类材料解析题热考题型专项练.docVIP

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2019年高考历史总复习专题7贯通古今主题类材料解析题热考题型专项练

PAGE PAGE 1 题型7 贯通古今主题类材料解析题 1.(2018·河北石家庄二模)阅读材料,完成下列要求。 材料一 商人团体的兴起是明清社会经济转型期的一个重要特点。以地缘关系组合而成的商帮和以业缘关系组合而成的行会等组织具有很多的经济功能。以行会为例,通过统一规定手工业产品的规格、价格,限制作坊开设的规模和地点,统一工资等手段来限制同行竞争。明清时期的商人组织承担着市场交易中所需的信用与保证功能,并利用传统伦理道德对市场交易进行规范。商人组织还经常利用各种社会关系建立信息网络,收集市场价格、政府政策等信息并由此获利。一些商人组织规定,会员间及会员与其他商人组织间在工商业上发生纠纷时,须交由董事仲裁;如遇重大事情,便召集全体会员来共同评判,给出的处理意见具有一定的强制力。当时的商人组织在同政府的博弈中通过同盟抵制和抗争等手段,具有了一定的话语权。 ——摘编自杨海滨、杜佳《明清商人组织与市场网络》等 材料二 商会是清末新政过程中产生的资产阶级工商业社团。1904年,清政府颁布《商会简明章程》,谕令在全国各省各埠设立商会,后来逐渐形成了总会、分会与会所的三级组织体制。据统计,苏州商务总会的首届会员多达40个行帮1 056户;天津商务总会1905年入会者有32行581家。商会可以通过合法渠道表达自己的意见,商部规定:“如遇需索留难等事,倘有阻碍,该董事尽可直言指报,由商会处送交司务厅严办。”商会的内部构造一般由各业行会和新式企业的代表组成,处于领袖地位并能左右会务活动的主要是新式企业代表。商会开会时“务须开诚布公,集思广益,各商如有条陈,尽可各抒议论,稗择善以从,不得稍持成见。”上海商务总会规定,表决时“以可否孰多之数为准……倘事不便言明者,可用机密投筒法。”到1912年,商会覆盖了除内蒙和西藏之外的全国各省区。在抵制美货、挽回利权、国会请愿、兴办教育等活动中,商会发挥了重要作用。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,分析明清时期商人团体兴起的原因,并指出商人团体的经济功能。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出中国近代商会的特点,并简析其历史作用。 解析:第(1)问第一小问原因,据材料结合明清时期的时代特点,从经济、政策、金融、观念等方面的特征分析;第二小问功能,据材料一信息归纳。第(2)问第一小问特点,据材料二从时代性、运作机制民主性、政府政策及法律等方面归纳;第二小问作用,据材料二从对经济、思想解放及近代化角度归纳。 答案:(1)原因:商品经济的发展(长途贩运贸易的兴盛;交通条件的改善等);国家政策的影响(赋税政策的调整;海禁政策的松弛等);白银逐步货币化;社会观念的变化(重商、崇商观念;工商皆本思想)。(答出其中三点即可) 经济功能:建立行业和经营秩序;承担商业活动中的信用与保证功能;收集与交流信息;调停工商业纠纷;与政府抗争以维护商人权益。(答出其中三点即可) (2)特点:体制健全;打破了行业和地缘的限制;政府的政策支持、法律保障;凸显现代性(资产阶级性质);内部运作民主化。(答出其中四点即可) 作用:促进了民族资本主义经济的发展;一定程度上抵制了外国的经济侵略;有利于开启民智,提高民众素质及思想解放;积极参加政治活动,推动了近代民主化进程。(答出其中三点即可) 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一 明初由于倭寇对沿海地区的骚扰,且他们涉足民间的海外贸易,因此政府颁布海禁令,导致海外贸易萎缩。自明成祖去世后,朝贡贸易的萎缩,以及海禁令逐渐废弛,违反海禁出洋的中国海商活动日趋频繁。再加上16世纪后,倭寇在沿海地区肆虐的情况日益严重,当时的朝廷官员为了重建中国沿海的海上秩序,对海禁存废产生严重分歧。隆庆元年(1567年),政府宣布开放福建漳州府月港,解除海禁,调整海外贸易政策,允许民间私人远贩东西二洋,但对日本的贸易仍在禁止之内。这使得民间私人的海外贸易获得了合法的地位。明朝进入了一个比较全面的开放局面。 ——捕编自《历史上的“隆庆开关”》 材料二 在十一届三中全会后,中国的开放进一步扩大,在深圳、珠海、汕头、厦门等地设立了经济特区,此外还开放了一系列的沿海城市。在东部沿海开放了以后,继续在中部西部还有东北一些地方成立开发区,后来通过整顿有了更大更好收益更高的自主开放。于是20世纪九十年代形成了全方位对外开放的新的格局。2001年中国加入世贸组织,对外开放迈上了一个新的台阶,和很多国家签署了双边贸易保护协定,经贸合作得到进一步的加强。在这个过程中对国内的外贸管理体制进行了改革,进出口贸易结构开始进行优化。 ——据陈争平《近现代中国对外开放阶段性》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析明初和隆庆年间对外贸易政策差异的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,说明与明朝对外

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