学会感恩活动案例.docVIP

PAGE PAGE 1 学会感恩 主题教育活动案例 响水县小尖镇校外教育中心辅导站 于平 一、活动背景： 感恩是一种全人类的行为，是一种爱的表现。现在的中学生，大多都是独生子女，在家都是饭来张口，衣来伸手，时时处处以自我为中心，很多孩子心中没有爱和亲情。很多孩子把他人的爱和无私当成一种习惯，把他人的付出当成了理所当然，不懂得体谅，更不知道回报。为了让我们的中学生学会感恩，体会父母养育的艰辛、老师育人的辛劳、社会大家庭的无私的爱，我校辅导站开展了以“学会感恩”为主题的教育活动。 二、活动目的： 从身边的点滴的事入手，让学生从家庭、学校、社会三个方面了解身边无处不在的爱，去体会爱的无私和伟大。培养学生尊重他人、尊重自己的好品格，培养他们的责任意识。让学生在活动中感受“感恩”这一中华民族的传统美德的内涵，学会感恩。 三、活动准备： 1、召开校外教育中心辅导站领导小组会议，提出“学会感恩”这一活动主题，讨论并确定这一活动方案。 2、邀请盐城市“彩云妈妈”郭鹏飞对这一活动讲话。 3、请三（6）班张金权同学为活动准备宣传发言稿。 四、活动时间： 召开会议:3月24日（星期六）上午8:30—9:30 主题班会：3月30日（星期五）下午4：30—5:30 实践活动心得交流会：4月6日（星期五）下午4：30—5:30 五、活动对象： 1、小尖校外辅导站一班30名全体学生。 2、校外教育辅导员季万于平。 3、盐城市“彩云妈妈”郭鹏飞。 六、活动过程： （一）召开校外辅导站学生会议，由辅导员于平主持。 1、向学生介绍本次活动的内容、目的、意义、具体实施过程。 2、明确活动的方案: (1)第一个星期：把学生分成两组，每组15人 第一组：从家庭、学校、社会三个方面去观察，说说你从中感受到了哪些爱，并用日记的形式把它记录下来。 第二组：自学孟郊的《游子吟》、朱自清的《背影》、魏巍《我的老师》，结合身边的人和事，写一篇读后感。 （3）第二个星期周五：召开“学会感恩”主题班会。 （4）第三个星期周五：通过一周时间实践，说说你是怎样感恩身边的人。 3、活动代表张金权发表倡议：《让我们做一个懂得感恩的人》。 （二）主题班会 1、营造氛围：播放歌曲《懂你》《长大后我就成了你》 2、主持人开场白：同学们：大家好！“滴水之恩，涌泉相报”，是中华民族的传统美德。感恩的心，感谢有你，请大家怀着一颗感恩的心，把你心中的声音倾吐出来。 3、结合具体事例，交流一个星期来，心中的感想。 我要感谢我的父母，因为…… 我要感谢我的老师，因为…… 我要感谢我们的社会，因为…… 4、辅导员于平总结主题班会：感恩是对别人的帮助表示感激，感恩不是一时心血来潮，感恩要落实到行动中去。生活中常怀一颗感激的心，学会感恩，你就找到了幸福的真谛。 5、齐唱《感恩的心》结束主题班会。 （三） 实践活动交流 说说你在一个星期里感恩的实践事例及你从中得到的收获。 （四）典型发言 1、小尖中学三（6）班学生张金权发表倡议： 让我们做一个懂得感恩的人 同学们： 我们现在大多的孩子是独生子女，由于父母的溺爱，我们过着“衣来伸手、饭来张口”的生活，对于父母给予的关爱，常觉得不以为然，甚至理所当然。一切以自我为中心，变得越来越自私，便忘记了感恩。 一个人如果不懂得感恩，那么这个人一定是冷漠的，一定是自私的，也一定会遭到人们的唾弃。所以对于别人的关爱，我们应该常怀着一颗感恩的心，并用自己的行动去回报，让世间充满爱。 同学们，让我们行动起来吧，去做一个懂得感恩的人！ 小尖中学三（6）张金权 2012-3-24 2、“彩云妈妈”郭鹏飞发言：《常怀一颗感恩的心》。郭鹏飞说：同学们，在你们的读书生涯中有许许多多的老师，他们用孜孜不倦的教诲，诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。是他们用汗水浇灌你们，让你们茁壮成长，用智慧托起了你们这些明天的太阳。 生活中还有关心你们的父母。他们把你们送到这个世界，尽心的哺育着你们，细心的呵护着你们成长。在你们的生活中，父母就像冰心笔下的“碧绿的莲叶”，在暴风雨来临的时候，总会来保护你们这些“幼小的红莲”。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义，这些都是因为它们怀有一颗感恩的心。我们在接受父母、老师、社会大家庭的关爱时，我们要怀有一颗感恩的心，懂得去回报。 感恩不是去做所谓的惊天动地的大事，可以只是下课时对老师的一声问候，可以是对父母一个甜美的微笑，可以是走在路上对跌倒儿童的一次伸手…… 感恩，是一个人尊重他人的表现，是一种责任，更是人生的一种境界。感恩永远是生命长河中的最美风景，愿每个同学把感恩永驻的心中。 3、主题班会学生发言： 学生一：我最想感恩的，还是爸爸。想起去年那会儿，去学校路上的桥坏了，工队在坏桥边搭了个便桥。便桥的两头都是土路，一到雨天就变得坑坑洼洼。爸爸怕我骑车到那里打