教学工作计划八年级英语教研组工作计划.doc

教学工作计划：八年级英语教研组工作计划 工作计划网权威发布教学工作计划：八年级英语教研 组工作计划，教学工作计划相关信息请访问工作计划网。 指导思想 认真贯彻执行上级主管部门的方针、政策，贯彻落实 课改精神，努力践行科学发展观的重要思想。以学生、教 师为本，创建一个教师认真学习教学理论，踏实钻研课改 教材，以课程标准为指导，以教师为主导，学生为中主体 的教学准则，来加强专题研究和网络教研。以“高效课堂 建设年”为载体，继续推动“二期课堂质量工程”深入发 展。努力提高教师教学技能，探索教法改革，提高教学质 量，推进素质教育。 主要工作 一、强化学习，转变观念，掌握新理念，为准确地把 握教学内容的深度和广度奠定了基础。 1?加强业务学习，重温新课标，组织教师认真研读英 语课标对七一一九年级学生和教学在各个年段，对听说读 写等语言知识和语言技能的具体要求，促使各位教师在备 课中把握教学深度和广度，为提高教学效果奠定基础。 2?为了让每位教师都能认真履行岗位责任，了解学校 章程，调动教师的工作热情，组织教师学习了《市二中教 学奖惩办法》《市二中教学常规检查细则》、《市二中学生评 教方案》、《二期课堂质量工程评价标准》以及“高效课堂 建设年活动”相关理论知识的学习。以此来促进广大教师 有效备课，认真上课，激励他们不断提高课堂教学艺术、 课堂教学效率，有效地推动我组高效课堂建设年活动深入 持久地开展。 我们计划以个人自学和集体交流相结合的形式，加 强理念学习的力度，坚持“三定”制度组织教师认真学习 《有效教学和谐课堂》《课堂教学理论》和《走进新课程》 以及打造高效课堂的一些优秀文章，彻底改变过去以“教 师为中心”的传统教学观念，树立面向全体，实现以学生 为主体，促进学生发展的新的教育理念，为教师顺利实施 二、加强集体备课，落实教学、教研常规管理，规范 备课环节，共同探索教学中的疑难问题。 为了发挥集体的力量，发挥备课组的功能，围绕 “三点”搞教研，安排一周一次的分年级的集体备课，达 到优势互补，资源共享，在备课过程中认真落实备环节、 备方法、备教材、备学生、备巩固练习，做到“心中有本、 心中有生”，从提高教学质量入手，研究学生的基础，研究 教材内容的处理，研究教与学的方法，起到了推动和促进 作用。为优化课堂教学而努力。 2?将教学常规落实工作夯实在教研组，在同课头教师 中通过讨论，落实教学进度，重点、难点、方法与手段， 作业及典型例题和单元测试。通过每周的教案签字浏览和 配合教务处每月一次的工作检查中进一步落实此项工作 3.在备课过程中，力求体现创新，倡导教师写实用性 教案，个性教案，倡导备课组间的互相交流，引导教师进 行教学反思，建议各位教师每单元写2-3次的教学反思。 相互沟通，坚持先讨论后备课，享受资源共享，进一步优 化课堂教学，提高课堂教学的艺术性。 三、落实常规，明确目标，优化课堂教学，提高师生 的能力 1?配合教务处组织的教师岗位培训，组织教师苦练教 学基本功，从课堂教学的组织，方法的优化、情景的创设 等方面都做了具体的要求，将用两周的时间组织全体教师 参与，部分教师参加主讲，按照技能大赛的要求严格进行 训练，以点带面，充分发挥集体的力量，提高教学技能。 求真务实，抓好“三课活动”的说、讲、评的工作。 在本学期中协助教务处进行“二期课堂教学质量工程查验” 和全体教师参加的高效课堂公开课，以网络为平台，通过 教师相互跟贴点评，指出教学设计中的不足，达到有效教 学的目的。 3 ?集思广益，做好一课多做活动，加大优秀教师的引 领辐射作用。适时将按排不同年级的教师进行示范课，公 开课教学，以促进全体教师课堂教学的有效性。 回顾小结，做好教学反思活动。注重课后的反思和 总结。每一单元教学任务完成后，要求教师必须写2-3次 课后记，把好的教学建议以教学后记，教学反思的形式记 录下来。 构建英语组的office工作室，借足网络教研的平 台，落实多媒体在教学中的辅足作用。增加课堂教学的有 效性，在第十四周进行网络教研和多媒体教学的研讨。适 时进行七年级英语“同课异构”教学活动，充分体现多媒 对教学的辅助作用，努力创设英语情景，提高学生学习兴 趣。 6 ?配合教务处完成对教师的教案，作业每周一小查, 每月一大查，并签注日期，教学检查的结果及时反馈，促 使教师对自己的教学行为进行反思，不断优化自己的课堂 结构，进一步促进课堂教学的有效性。 四、专题研究，教研相长，相得益彰，快速提高教科 研能力。 1 ?专题研究，促进教师成长。 为了提高教师的理论与实践的能力，促进教师业务水 平，本学期打算通过网络发表主题“如何激发学生全员参 与课堂教学过程，充分发挥学生表现欲，努力实现高效教 学”。要求全体组员参与网上评论，根据自己教学的对像和 自己的教学实