道德有待于提高中学生礼仪.docVIP

中学生道德礼仪有待于提高 边 立 斌 自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，华夏儿女用自己勤劳智慧共同创造了源远流长、博大精深的中华文化，它是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。这一点，令每一个中国人扬眉吐气，其中深刻的伦理道理是组成博大精神的中华文化之一。 我们总是说我国是一个礼仪之邦，我们每天都在学习孝敬父母、尊敬师长，礼貌待人是中华民族的传统美德。是的，我们的祖国自古有以来就是礼仪之邦，所以学校对我们的要求很高，教育专家们为我们制定几条中小学生的日常行为规范，要求学生如何做是尊师，如何做是孝亲，他们的出发点是好的，但是，他们的目的有没有达到，这时教育工作者应该深思的一个问题。下面，我就根据我的经验谈谈有关学生的礼仪行为： 为了提高教育质量，从事教育的工作者进行了一次课改，他们提出：应该建立新型师生关系—民主、平等，让学生不害怕老师，敢于和老师沟通、交流意见，以此提高课堂教学质量。那么现在呢？学生在课堂上表现非常的好，课堂气氛过于跃，以至于有的同学一节课下来，听不到老师在讲些什么？比如说，我们班的历史课，老师在讲课，有许多同学在下面开小会议，一节课滔滔不绝的说个不停，似乎永远都说不完上下五千年的历史。有的同学干脆倒头就睡，置老师与九霄云外，还有的同学摇头晃脑的吟一首打油诗：“老师讲的摇摇欲坠，我们听得昏昏欲睡……”这只是历史课的剪影。还有学生对某一科老师映像不好，故意在课堂捣乱，明里暗里和老师过意不去，有时联合同学力量来整老师，，有老师上课时，下课铃刚响，没等老师离开教室，有同学大摇大摆走出教室……“这是新型师生关系”？这是对教师的最大不敬，他们没有听过尊敬师长是传统美德吗？ 有人说：校园是最纯洁最干净的一片土地！我不这样认为，校园纯纯也罢！校园里都是平等的，没有人会歧视弱势群体，没有三六九等的等分，但干净体现何处？所到之处，处处听到不堪入耳的脏话，似乎人与人碰面，彼此的相互骂一句代替了打声招呼。有一位同学曾手机了许多骂人的话写在一张纸上，在班里谩骂同学，很多同学都在笑，我想这位同学一定没有意识到有多少人从心里厌恶她！有的同学一点也不注重自己的形象，在班里其他同学学习时发出鬼哭狼嚎般的叫声，在自习课上，置别人于度外，肆无忌惮目空一切的大声喧哗，把自认为无所谓的“个性”、“酷”建立在别人恨之入骨之上，在楼道上，喜欢把前面的同学猛推一把，拿别人的生命开玩笑。我们知道湖南某所学校因楼道内拥挤造成8人死亡的惨案，不就是因为一位同学搞恶作剧吗？这就应该是发生在校园里吗？学生文明何在？礼仪何在？道德何在？ 以上的问题只是存在的一部分问题，我们不妨分析一下，造成现状的原因何在？该如何提高中学生的道德？就上面的问题我斗胆发表一下我的意见： 首先从大的角度考虑，造成许多中学生以丑为美源于社会环境多方面的因素，比如：不健康的报刊杂志，垃圾网站等里面涉及一些不健康的内容，扭曲了青少年审美观，其次，也是教育工作的失败，他们检查某项工作都是先通知各单位，当然不会看到实情，再者，教育工作者也应深思，有没有要求学生认真的学习中学生日常行为规范，有没有要求学生按其要求标准去做，有没有经常通过各种渠道了解学生表现究竟如何？这些是学校的不足，没有真正的教育学生学会做人! 当然这也不全是学校的责任，环境对人的影响也是造成此现象的原因之一。有的同学本性不坏，受从小的教育或家长亲人的熏陶，但处在一个整天弥漫脏话的集体中学会了骂人，我深有体会。对于学生屡教不改，我认为教育工作者没有从根本上认识到这一点，应该及时纠正这一点，规范学生的行为。养不教，父子过！父母的言传身教，对孩子健康成长来说至关重要，家庭教育的不到位， 也可能是学生养成坏习惯的原因之一。 上面分析了可能造成中学生置文明礼仪于度外，追求所谓“个性”的种种因素，那么针对以上的问题，我们应该如何改变现状，不妨研究一下对症下药： 第一、我认为学校领导应该讨论一下，如何能够让教师给学生做一个好的模范，能够让学生意识到文明礼仪对一个人成长的重要性，让老师带动学生营造一个和谐的气氛，多搞一些讲文明、促新风的活动。 第二、班主任应该和学生一起学习中学生日常行为规范，让学生知道哪些是应该做的，引导学生树立正确的审美观念。 第三、对于喜欢在公共场所喧哗吵闹的学生，应立即进行思想教育，让其认识到错误，引导他慢慢地改掉坏习惯。 第四、同学与同学之间相处，应该用正确的交流方法进行沟通，而不是骂一些损人不利己不堪入耳的话语！ 这些只是个人的意见，也许有许多不足之处，但还是觉得现在的中学生正一步步误入歧途，说过了，这只是校园生活的一部分剪影。有多少中学可以自告奋勇的说，在家我能孝敬父母，在校我能尊师爱友，在社会中我能做到尊老爱幼？有是肯定有，但是不多。 自古以来，我国是个重礼