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;活动1:接受求助——情境引入;; 问题: 用火柴棍按照下面方法拼三角形;活动3:小组展示——得出结论;活动4:举一反三——再次探究;活动5:小结归纳——掌握技巧; 用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一副图案,填表并回答:第4个图案中有黑白纸片共___张;第n个图案有黑白纸片共____张.; 观察图中给出的三个点阵,s表示每个点阵中的点的个数,按照图形中的点的个数的变化规律,填写下表:; 如下图所示,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形······拼一拼,想一想,按照这样的方法拼成的第n个正方形比第(n-1)个正方形多几个小正方形?; 11月22日,为迎接重庆考察团来我校考察,八年级4班出了一期关于家校合作的黑板报,四周设计了一组由树叶组成的花边:
???察图形完成下列表格:;活动9:课堂小结——系统整理;活动10:分层作业——课后巩固;
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