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2.1.2整式的加减（1） 石龙中学—杨青芳 同类项的概念 1、理解同类项的概念。 2、经历同类项概念的探究学习过程，养成独立思考、合作学习的好习惯。 3、会在具体情景中识别同类项。 学习目标： 1.整式的概念 2.什么是单项式？单项式的系数和次数是什么？ 3.什么是多项式？多项式的项及多项式的次数是什么？ 2a2b，0，-5x2y，3xy2，a,2a+3b， 指出下列各式哪些是单项式？哪些是多项式？ 抢答 1.下列多项式由哪些单项式组成？ 2.每个多项式中的单项式有什么共同特点？ 探究 (1)10y-52y (2) 3ay2-9ay2 （3）4a2+5ax+2+6ax-8a2-5 什么是同类项？ 什么是同类项？ 同类项的条件 特别地： 几个常数项也是同类项 1. 所含字母相同； 2. 相同字母的指数也分别相同； 练习巩固 2、下列各组是同类项的是（ ） A、3x4与4x3 B、2ax与8bx C、x2与y2 D、π与3 .14 3、x3y 和3xnym是同类项，则 m=______, n=________ 4、–5xm-1y与19yn+2x4是同类项，则 m=______. n___ 1、你能写出两个项是同类项的例子吗？ D 1 3 5 -1 例1：指出下列多项式中的同类项： (1)a－2b＋1＋3b－2a－8； (2)3x2y－2xy2＋xy2－x2y 例2：k取何值时，3aky与－a2y是同类？ * 港中数学网 * 港中数学网
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