2018_2019学年高中数学点直线平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质课件新人教A版.pptxVIP

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2018_2019学年高中数学点直线平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质课件新人教A版

目标导航;新知探求;新知探求·素养养成;探究:如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线和另一个平面有什么样的位置关系? 答案:平行. ;自我检测;3.(定理理解)下列说法正确的是(   ) (A)平行于同一条直线的两个平面平行 (B)平行于同一个平面的两个平面平行 (C)一个平面内有三个不共线的点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 (D)若三直线a,b,c两两平行,则在过直线a的平面中,有且只有一个平面与b,c均平行;4.(定理应用)已知α∥β,a?α,B∈β,则在β内过点B的所有直线中 (   ) (A)不一定存在与a平行的直线 (B)只有两条与a平行的直线 (C)存在无数条与a平行的直线 (D)存在唯一一条与a平行的直线;5.(定理应用)如图所示,P是三角形ABC所在平面外一点,平面α∥平面ABC, α分别交线段PA,PB,PC于A′,B′,C′.若PA′∶AA′=2∶5,则△A′B′C′与△ABC的面积比为    .?;题型一 ;;;方法技?? 面面平行的性质定理是由面面平行得到线线平行.证明线线平行的关键是把要证明的直线看作是平面的交线,所以构造三个平面:即两个平行平面,一个经过两直线的平面,有时需要添加辅助面.;即时训练1-1:已知如图所示,三棱柱ABC-A1B1C1中,点D,D1分别为AC,A1C1上的点.若平面BC1D∥平面AB1D1,求 的值.;;题型二 ;;(2)求PQ的长;;(3)求证:EF∥平面BB1D1D.;;方法技巧 直线与平面平行,平面与平面平行的判定定理、性质定理,揭示了线线平行、线面平行、面面平行之间的转化关系,具体转化过程如图所示.;即时训练2-1:如图所示,平面α∥平面β,△ABC,△A1B1C1分别在平面α,β内,线段AA1,BB1,CC1相交于点O,点O在α,β之间,若AB=2,AC=1,OA∶OA1=3∶ 2,且BA⊥AC,则△A1B1C1的面积为    .?;;【备用例题】 如图(1),在直角梯形ABCP中,AP∥BC,AP⊥AB,AB=BC= AP, D为AP的中点,E,F,G分别为PC,PD,CB的中点,将△PCD沿CD折起,得到四棱锥P-ABCD,如图(2).;求证:在四棱锥P-ABCD中,AP∥平面EFG.;谢谢观赏!

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