九年级物理上册12.1认识内能练习新版粤教沪版.docxVIP

12.1认识内能 一、选择题(每题5分，共40分) 1．下列关于物体内能的说法中，错误的是( ) A．一切物体都有内能 B．一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大 C．物体具有的内能越大，它具有的热量就越多 D．物体内能增大，温度不一定升高 2．如图G－2－1所示，把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，塞子会飞出去．对此现象下列分析正确的是( ) 图G－2－1 A．酒精蒸气将塞子冲出去时，内能增大 B．酒精增加的内能比绳子克服摩擦所做的功小 C．附近的人们闻到酒精气味，说明分子间存在斥力 D．金属管内能增加是通过热传递进行的 3．用铝壶在天然气灶上烧水的过程中( ) A．水的温度越高，水分子运动越剧烈 B．是通过做功的方式改变水的内能 C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强 D．天然气燃烧越充分，热值越大 4．下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是( ) A．在河流上建水电站，用水发电 B．汽车发动机用循环水冷却 C．让流动的热水流过散热器取暖 D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗 5．质量和初温都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水＞c铜，不计热损失)则( ) A．水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同 B．水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同 C．水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同 D．水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同 图G－2－2 6．如图G－2－2所示是李老师自己制作的实验道具．他在塑料瓶的侧壁上钻了一个孔，然后把电火花发生器紧紧塞进孔中．做实验时，他从瓶口洒入煤油并在瓶口盖上一个纸盖，然后按动电火花发生器的按钮，瓶内的煤油燃烧后，会发现纸盖飞了出去．下列关于此次实验的分析正确的是( ) A．煤油不完全燃烧时热值变小 B．纸盖飞出后，瓶内的能量没有发生变化 C．若电火花发生器与塑料瓶之间有很大的空隙，纸盖也一定会飞出去 D．纸盖能飞出去是因为煤油燃烧做功所致 7．冷水的质量为m，温度为t1，吸收一定的热量后，温度升高到t；另有质量为2m的热水，放出同样多的热量后，温度也降到t A.eq \f(3t1－t,2) B.eq \f(3t－2t1,3) C.eq \f(3t－t1,2) D.eq \f(2t－t1,3) 8．两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温均相同的A、B两种液体，用两个相同的酒精灯火焰分别对这两个烧杯同时进行加热(液体均未沸腾)，液体的温度随加热时间变化的图像如图G－2－3所示，下列说法正确的是( ) 图G－2－3 A．A液体的比热容是B液体的两倍 B．B液体的比热容是A液体的两倍 C．10 min末A液体比B液体吸收的热量多 D．20 min末B液体比A液体温度高 二、填空题(每空3分，共33分) 9．美食给人生活带来了变化，夏天人们一边品尝“油焖大虾”，一边喝着免费啤酒，十分惬意．一个热气腾腾的“油焖大虾”放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过__________改变了舌尖的内能．当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程是________能转化为________能． 10．小李同学在操场上练习爬杆．当他从杆的顶端滑下时，握杆的手感到很烫，手的内能________(选填“减少”或“增加”)，这是通过________的方法使手的内能发生改变的． 11．水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为水的__________较大．当气温降低时，水能放出较多的热量，若某秧田中水的温度降低了2 ℃，放出了3.36×107 J的热量，则该秧田内的水的质量为________kg.[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 12．用稳定的加热设备给一种晶体持续均匀地加热一段时间，根据测量结果绘出了如图G－2－4所示的温度－时间图像．可以发现，如果升高相同的温度，该物质在AB段时吸收的热量________(选填“大于”或“小于”)在CD段时吸收的热量． 图G－2－4 13．某物理小组的同学，用煤炉给10 kg的水均匀加热，同时绘制了如图G－2－5所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6 min内完全燃烧了0.2 kg的煤，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，煤的热值为3×107 J/kg.煤完全燃烧产生的热量为________J；在烧水过程中，________(选填“0～2 min”“2～4 min”或“4～6 min”)热效率最高，其值为________． 图G－2－5 三、实验探究题(15分) 14