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2019年六年级英语下册 Module 9 Unit 2《Wishing you happiness every day》教案 外研版(三起)
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Wishing you happiness every day
课题:Module9 Unit2 Wishing you happiness every day.
第 1 课时 总序号:第 18 节
教学内容
表达美好的祝愿。
教学目标
知识目标:
1.能识别并书写单词what.
2.掌握句子What are you doing, Lingling?
I’m writing goodbye letters to all my friends at school.
What are you writing in your letters ?
First I write the name of a friend.
And then I write “Wishing you happiness every day. ”in every letter.
That’s good idea. What a lot of good wishes!
能力目标:
1.能运用What are you doing, Lingling? I’m writing goodbye letters to all my friends at school. What are you writing in your letters ?询问和描述所看到的情景。
2.能运用First I write the name of a friend. And then I write “Wishing you happiness every day. ”in every letter.描述做一件事情的程序
情感目标:
1.培养学生良好的语言沟通和表达能力。
2.教育学生热爱学习,珍惜友情。
重、难点
教学重点:询问和描述所看到的情景。描述做一件事情的先后顺序。
教学难点:1用现在进行时态句式结构。2讲述一件正在发生的事情,描述一件事情的先后顺序。
教学准备
多媒体课件,点读笔,图片,单词卡片。
Teaching process (教 学 过程)
Adjust the opinion (调整意见)
Step1 Warm up
1 Greetings.
2Let’s say a chant.
3播放多媒体课件学习活动一,表达对同学的美好祝愿,激发和调动学生的学习兴趣。然后听音,跟读,体会,齐读。
Step 2Presentation
学习本单元单词,短语,句子。
运用一般现在时态向他人描述所看到的场景。
讲述做一件事情的先后顺序。
Step3Learning the text
1.Let’s watch the movie, think a question.
What’s Lingling doing?
2.Listen again and try to answer the questions.
How to write a goodbye letter?
What does Lingling write first?
Then what does Lingling write ?
How many letters are there?
3.Listen and check the answers.
4.Learn the words and sentences:
What are you doing, Lingling?
I’m writing goodbye letters to all my friends at school.
What are you writing in your letters ?
First I write the name of a friend.
And then I write “Wishing you happiness every day. ”in every letter.
That’s good idea. What a lot of good wishes!
5. Listen and follow, then imitate.
Step4 Practice
1.Do Activity3, ask and answer in pairs.
2.小小翻译家
(1) 一个好主意 (2)写道别信
(3)在学校 (4)在每一封信中
Step5 Summary
1.巩固本单元单词,短语,句子。
2.运用现在进行时向他人描述所看到的情景。
3.运用““First…The
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