数学人教版七年级上册同类项及合并同类项.pptVIP

数学人教版七年级上册同类项及合并同类项.ppt

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2.2 整式的加减;⑴、5个人+8个人= ⑵、5只羊+8只羊= ⑶、5个人+8只羊=;对下类水果进行分类:;;;  青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:   在西宁到拉萨路段,列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍,如果通过冻土地段需要t小时,能用含t的式子表示这段铁路的全长吗? ;(1) 运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; 根据(1)中的方法完成下面的运算, 并说明其中的道理:                            100t+252t=_________.   ;填空: (1) 100t-252t=( )t; (2) 3x2+2x2=( )x2; (3) 3ab2-4ab2=(  )ab2. 上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律? ;有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗?(无论你用几个房间); 8n 5n;探究新知:;观察下列各单项式,把你认为相同类型的式子归为一类。 8x2y, -mn2, 5a, 3/8 -x2y, 7mn2, 9a, -xy2/3, 0, 0.4n2m,5/9 ,2y2x。 ;思考:;下列各组中的两项是不是同类项?;自 学 检 查;注意: 用画线的方法标出各多项式中的同类 项,以区别不同的同类项。 ; 2、下列各组是同类项的是( ) A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与a4 D π与-3 ;例1:判断下列说法是否正确,正确 地在括号内打“√”,错误的打“×”。 (1)3x与3mx是同类项。 (2)2ab与-5ab是同类项。 (3)3x2y与-yx2是同类项。 (4)5ab2与-2ab2c是同类项. (5) 32与23是同类项。 ;例2;例3:指出下列多项式中的同类项,并用不同的下画线标出来: 3x-2y+1+3y-2x-5; 3x2y-2xy2+xy2-yx2。;若把(x+y)、(x-y)分别看作一个整体,指出下面式子中的同类项。 2(x+y)+3(x-y)2-5(x+y)-8(x-y)2+(x+y);;4; 把多项式中的同类项合并成一项叫合并 同类项。;下列各题计算结果对不对?如果不对,错在哪里? (1)3a+2b=5ab (2)5y2-2y2=3 (3)2ab+2ba=0 (4)3x2y-5xy2=-2x2y;试一试. 合并下列各式的同类项:;=( )+( );请你完成:;知 识 延 伸:;同类项的定义:所含__________,并且_________的_____也相同的项,叫做同类项。几个常数项也是_______。;;提高练习:

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