2018秋九年级语文上册第2课地下森林断想课件1鄂教版.pptxVIP

谁持彩练导入　同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。　这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。　火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有清泉。　这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。初唐诗人宋之问有诗曰：“两岩天作带，万壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃 。”今天我们学习的课文，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌--《地下森林断想》 。导入地下森林断想张抗抗走近作者张抗抗，1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国营农场当农工，在那里生活了8年。1972年10月在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。主要作品有：《爱的权利》，《隐形伴侣》，1988年英国剑桥大学国际名人传记中将其收入“世界名人录”。历史背景： 本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。 张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的，从那个年代走过来的人们都有很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来，那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。有才华却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。 瘠薄沉湎孱弱浩瀚无垠：隐姓埋名：愤懑万籁俱寂字词学习(jí bó)： 土地缺少植物生长所需的养分水分。(miǎn)：深深地迷恋着，不能自拔。(chán)软弱无能。yín形容广大；繁多。yǐn隐瞒自己的真实姓名。(mèn)：气愤，抑郁不平。(lài):形容非常寂静。整体感知按照下列提示将课文分为三段探访地下森林所产生的疑问；地下森林形成的历史过程；地下森林的蔚为壮观。 ——（1~2）——3~20——21~27理解分析第一自然段是写地下森林吗？不，是写一般的森林。由一般森林到地下森林。理解分析阅读第二自然段，回答如下问题：点明地下森林特点的语句是：长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月。……理解分析作者写这些时流露出惊讶与感叹。她在感叹什么？感叹“那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高”；感叹大自然“多么不公平啊”；感叹“拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争”；感叹它遭受了 “不幸”，“沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月”。理解分析一、这一段中哪几句是问句？ 1、可是你，却为什么长在这里? 2、你从哪里飞来? 3、你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 二、它们与下文是什么关系？ 引出下文，领起下文。 三、作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林？ 使感情的表达更加强烈和充沛。 第二人称便于抒发强烈感情。理解分析一、地下森林是由于什么原因形成？由于“一次巨大的火山爆发”二、本文的题目是“地下森林断想”，根据这一大段的内容猜测探究：什么叫“断想” ？断想：片断感想。《现代汉语词典》根据这一段内容考虑，“断想”似乎是根据某种情况判断、断定和想像。理解分析 精读欣赏第二部分思考 （1）地下森林经历了怎样的历史过程？（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？（1）地下森林经历了这样一个过程：①毁灭、沉寂、没有生命；②山顶上有了泥土和种子、有了生命；③峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；④最后长成了参天大树。（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？不公：阳光的不公和无情、寒冷的霜冻帮助： 长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。 理解分析对比和映衬兼济的写法 火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比 火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森林是一种环境映衬（可称反面映 衬 ）——突出其不屈不挠顽强生长的品质特点； 阳光的无情和不公，与“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比； 理解分析根据课文概括地下森林的“品格” 。坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受