数学人教版七年级上册有理数的加法.12)有理数加法1.ppt

;1、比较下列各数的大小： 7______4 7____-4  -7_____4 -7_____-4 2、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记 作_________. 3 、已知a=-5，b=+3，  ︱a ︳+ ︱b︱=_______ 　　　 4、已知a=-5，b=+3， ︱a︱ - ︱b︱=_______;1.3.1 有理数的加法(1);1.掌握有理数加法法则 2.能运用加法法则进行有理数的加法运算。 ;规定： 向东为正 向西为负;1、 向东走5米，再向东走3米，两次运动的最后结果是什么 ？可以用怎样的算式表示？;2、向西走5米，再向西走3米，两次运动的最后结果是什么 ?能否用算式表示？;3、向东走5米，再向西走3米，两次运动的最后结果是什么 ？如何用算式表示？;4、向西走5米，再向东走3米，两次运动的最后结果是什么 ？如何用算式表示？;5、向西走5米，再向东走0米，两次运动的最后结果又是怎样 ？你能用算式表示吗？;6、向东走5米，再向西走5米，两次运动的最后结果怎样？如何用算式表示？;（+ 5） + （+ 3） = + 8 ( - 5 ) + ( - 3) = - 8 （+5） +（-3） = + 2 （+ 3） +（-5） = - 2 （+5） +（-5） = 0 （- 5）+ 0 = - 5;( - 7 ) + (- 6 ) =;; (+ 5) + ( -5 ) = 0 (-3) + ( +3 ) = 0;; 分析特征 强化理解 总结步骤; （1）（-3）+（-9）（2） (-4.7) + 3.9 (3) 0 + (-7) (4) (-9) + (+9) ;运算步骤;(1) (-3)+(-9); ;;布置作业：必做：习题1.3-1（1号本）选做：能力培养本课时;检测题：;; 你能将 －４，－３，－２，－１， 0，1，2，3，4这9个数分别填入下图幻方的9个空格中，使得处于同一横行，同一竖列，同一斜对角线上的3个数相加都得0吗？;再 见!