小学数学北师大2011课标版四年级四边形分类..docVIP

编 写 者 执 教 者 执教时间 2017年3月18日 星期四 版 本 北师大版 学 科 数学 册 数 第八册 单 元 二单元 课 题 四边形分类 课 时 教学目标 1．通过观察、操作、比较，发现四边形边的特征，会给四边形分类。 2．理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征，培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。 德育教学目标 发展学生的空间观念，激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。 教学重点 理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征，培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。 教学难点 发现四边形边的特征，会给四边形分类。 教学准备 课件 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 前置性作业 教学过程 一、激趣导入 1．师：同学们，今天老师要带大家去神奇的图形王国上一堂数学课，你们开心吗？ （课件播放“图形王国”的动画。） 2．话外音：在图形王国里，有很多的图形成员， 你们认识它们吗？X k B 1 . c o m （课件播放各类图形：长方形、正方形、平行四边形等等，引导学生大声喊出它们的名称。） 3．师：在四边形这个大家族里，你若仔细观察，会发现它们各有特点，这节课咱们根据四边形各自的特点给它们分分类。（板书课题：四边形分类） （设计意图：以游“图形王国