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3.4 实际问题与一元一次方程(2)
探究1:销售中的盈亏问题
罗 定 三 中 梁 珍
学习目标:
1. 掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系;
2. 掌握解决“盈亏问题”的一般套路;
3. 感受方程与生活的密切联系,增强应用意识.
学习重点:
探究解决“盈亏问题”的过程.
教学过程:
一:复习引入
某商品进价是30元,售价是50元,则利润是______元.
某商品原价200元,九折出售,则售价是_______元.
某商品进价为100元,盈利20%,则利润为______元。
4、某商店进了一批商品,每件商品的进价为80元,要使利润率为 20%,则每件商品的零售价应定为______元。
小结:销售问题中的数量关系有哪些?
二:探究一
一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
提高练习:
1.某商场在某一时间以每件300元的价格卖出两件上衣,其中一件亏损20%,另一件盈利20%,卖这两件上衣总的是( )
A.盈利 B.亏损 C.不盈不亏
2.选择题:某商场卖出两个进价不同的手机,都卖了1200元,其中一个盈利50%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商场(? )
A.不赔不赚?? B.赔100元? C.赚100元?? D.赚360元
3.某商场一天内销售两种服装的情况是,甲种服装共卖得1560元,乙种服装共卖得1350元,若按两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利25%,乙种服装亏本10%,试问该商场这一天是盈利还是亏本?盈或亏多少元?
三、巩固应用
练习1:一件服装先将进价提高25%出售,后进行促销活动,又按标价的8折出售, 此时售价为60元. 请问商家是盈是亏,还是不盈不亏?
练习2:一台电视机进价为2000 元,若以 8 折出售,仍可获利10%,求该电视机的标价.
提高练习:
1、五一期间,某电器按成本价提高30%后标价,再打八折销售,售价为2080元,设该电器的成本价为x元,根据题意,下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
2、为了搞活经济,一商场将一种商品按标价的9折出售,仍可获利10%.若这种商品的标价为33元,那么该商品的进价为( )
A.27元 B.30.2元 C.29.7元 D. 31元
填空题:一双运动鞋在进价基础上提价20%后,又以9折销售,获利20元,则进价是___元.
4.一件夹克按成本价提高50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元?
某商品的进价是3000元,标价为4500元,商店要按利润为5%的售价打折出售,则出售此商品打多少折?
课堂小结
1.这节课你学习了哪些内容?
2.通过学习你有哪些收获?
五、课后作业
1.教科书第 106 页练习 1;
2.思考题:在本课探究的第一个问题中,假如你是商店老板,你能否设计一种方案,适当调整售价,使得销售这两件衣服时不亏本呢?
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