2019年六年级语文上册 第2单元 6《怀念母亲》课时练习（一） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 6怀念母亲（1） 课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀…… 一、拼写小关卡。根据拼音在括号中写出汉字或词语。 1. 牵一发而动全身，窥一bān(　　)而知全豹。 2. 美丽的shī piān(　　　)道不尽对母亲的的思念。 3. 在一个月色ménɡ lónɡ(　　　)的夜晚，李广将军拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头。 二、成语大观园。把画横线的部分换成成语。 1. 当季羡林作家的母亲去世后，他好长时间吃不下饭，睡不着觉。（ ） 2. 作者躺在沙发上，听风路过窗外。此时，他的思想活动极频繁。（ ） 3. 作者一想到生身母亲和祖国母亲，心情十分激动，不能平静。（ ） 三、词句训练营。读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情，完成下面练习。 1. 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 “频来入梦”，“频”指 。这句话的意思是 。作者远离故土，身居异国他乡，犹如 ，心中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“ ”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中 。 2. 我怅望灰天，在泪光里，(　　)出母亲的面影。 “怅望灰天”，指 。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的 记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个 的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈 ，只能尽力地怀念，不断地回想。 3. 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地(　　)在心头。 “凄凉”指 。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有 、有 ；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的 ，不断回想起故国的 ，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝 、一点 ，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过 的方式，将自己对祖国母亲的 表达得非常充分。 四、课文传真机。根据课文内容填空。 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是_____ ___，一位是__ _ _____“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生________永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。 课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！ 一、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄　轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈在每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦　欢喜)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问　询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密　细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄　轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈奔去…… 妈妈给了我们(坚定　坚强)的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？ 1. 将文中括号里不恰当的词用“\”画去。 2. 用“____”画出文中的比喻句。是用(　　 　)比喻(　　　　)，也是把(