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二年级语文第十五周练习卷 班级 姓名 学号______ 等第 一、字词。 圈出加点字的正确读音。 添柴（ cái chái） 兴旺（ wànɡ wàn ） 终于（zhōnɡ zōnɡ） 熄灭（ mèi miè ） 甚至（ shèn shènɡ ) 骆驼（ tuó tóu ） 烧火（sāo shāo) 欢迎（ yínɡ yín ） 枫树（ fēn fēnɡ ） 2.看拼音写词语。 àn biān　 fánɡ wū pánɡ biān duì qí qún shān hún shēn chànɡ ɡē 　 shuǐ qì hé dào kǒu kě 3.照样子，加偏旁组词。 例：青（晴）（晴天） （睛） （眼睛） 令（ 　）（　　　　　）　　（　　）（　　　　　） 成（　　）（　　　　　）　　（　　）（　　　　　） 4.比一比，再组词。 谁（ ） 赶（ ） 汽（ ） 摇（ ） 难（ ） 起（ ） 气（ ） 遥（ ） 多音字组词。 教 jiāo（ ） 没méi（ ） 干 ɡān（ ） jiào（ ） mò（ ） ɡàn（ ） 圈出下面词语中的错别字，并在括号里改正。 南爪（ ） 戴领（ ） 己经（ ） 在见（ ） 心晴（ ） 令天（ ） 果圆（ ） 战土（ ） 句子。 连线。 堆 午觉 冲进 眼睛 睡 雪人 蹿出 黑烟 拿 毛巾 冒出 火星 添 柴火 闭上 屋里 2.给下面的句子加上合适的标点。 咦 是谁救了小白兔 雾呢 消失了 不知到哪里去了 1961年的泼水节 多么难忘啊 3.按要求写句子。 照样子，把句子补充完整。 例：雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 地上的水变成了一块冰。 地上的水变成了一块冰，________________________________。 （2）下雨了，于是，人们纷纷打起了雨伞。（用加点的词造句） ___________________________________________________________ （3）照样子，用加点的词语造句。 雾来到大海。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ___________________________________________________________ 给下面的句子排顺序。 （ ）我看着自己洗干净的绿领巾，心里真高兴。（ ）我先把绿领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。（ ）然后把绿领巾放到清水里去漂洗干净。（ ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。（ ）最后，把绿领巾晾（liàng）在身后的绳子上。 三、阅读。 乌龟和水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这是很危险的。” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 短文共有（ ）个自然段，在文中标好。 根据短文内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）文中“离得远”的“得”和“得救” 的“得”读音相同。 （ ） （2）第一自然段写了水井提醒乌龟离自己远一点。 （ ） （3）短文告诉我们要虚心听取别人的劝告，不能骄傲自大。（ ） 3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话的“这儿”指的是_______, “那儿”指的是____