什么是博物馆学三.ppt

博物馆案例分析;第一章、博物馆学概论基本理论;一、博物馆学学科定位及教学目标; 学年：4年　授予学位：历史学学士　 主干学科：历史学、艺术学 主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等;培养目标 本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练，具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。 就业方向 1．掌握文物学和博物馆学的基本理论和基本知识； 　　2．掌握我国主要文物种类和重要文物实例；　　3．具有对人类文化遗存评价、分析、鉴赏的基本能力；　　4．了解我国文物工作的方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；　　5．了解博物馆对人类文化遗存，自然遗存管理的作用，熟知博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。;2011年国务院学位委员会决定，考古学科由原来的二级学科升级为历史学门类下的一级学科。;;二、博物馆定义;我国现在普遍采用的博物馆定义是1961年《博物馆工作概论》中的表述：博物馆是“文物和标本的主要收藏机构，宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。”这一定义具有浓厚的时代色彩，体现了计划经济对博物馆社会任务和运行方向的规定，也反映了当时我国博物馆工作者对博物馆业务特点的认识。20世纪80年代，中国博物馆界曾经对此定义有过热烈讨论，但基本认识都肯定了上述定义，1985年出版的《中国博物馆学概论》和1993年的《中国大百科全书·文物博物馆卷》也都持有这种观点。;对于博物馆的定义，国际博协自1946年成立伊始就做出了定义，此后曾经于1956年，1961年，1974年，1989年，1995年和2001年六次进行了修改，以1989 年的在国际上较为流行和稳定，即博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播和展示人类及人类环境的见证物。《国际博协通讯》2003年第3期发出通知，广泛征集修订“博物馆定义”的建议，并要求集中于表现博物馆自身理念。《国际博协通讯》2004年第2期的主题是“博物馆定义”，就博物馆定义讨论中人们激烈争论的几个关键问题，国际博协副主席伯妮斯.墨菲（Bernice L . Murphy），国际博协博物馆科学技术委员会主席保罗.唐纳休（Paul F. Donahue），美国穆森-威廉斯-波沃科特艺术研究院院长（前国际博协展出交换委员会主席）米尔顿.布洛赫 （Milton J. Bloch）等专家都发表了自己的看法，引导博物馆定义的讨论走向深入。 ;中国博物馆学界也越来越认识到50年前的博物馆定义已不能准确表述当代博物馆的状态和工作任务，许多学者纷纷出谋划策，较有代表性的成果有严建强、梁晓燕的《博物馆的定义及其理解》（《中国博物馆》2001年第1期）、宋向光的《博物馆定义要促进当代博物馆的发展——博物馆定义刍议之一》、《博物馆定义的内容与表述——博物馆定义刍议之二》、《博物馆定义视点浅析——博物馆定义刍议之三》（连载于《中国文物报》2003年）等系列文章，并呼吁由中国博物馆学会牵头，组织由各方人士参与的博物馆定义修订专门工作委员会，集思广益，拟定出具有指导当代博物馆事业发展作用的博物馆定义。虽然这些研究成果目前还没有达到修订现有博物馆定义的目的，但通过这些研究，加深了中国博物馆工作者对博物馆的深层次理解，也推动了新的博物馆定义尽早出台的进程。;文化部2005年12月22日发布的《博物馆管理办法》对博物馆的定义：本办法所称博物馆，是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。;国务院法律办公室2008年2月29日发布的《博物馆条例（征求意见稿）》对博物馆的定义是：本条例所称博物馆，是指为研究、教育和欣赏的目的，收藏、保护、展示人类活动和自然环境的见证物，向公众开放的非营利性社会服务机构，包括博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、??列馆等。;三、博物馆学定义;博物馆学定义;博物馆学定义;四、博物馆学学科特点分析;特点1、博物馆学的理论水平与博物馆实践积累密切相关 ;特点2、博物馆工作中一般直