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- 2019-01-14 发布于河南
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实际问题与二次函数
【课题】:实际问题与二次函数
【教者】:德新初中 钱华
【时间】: 年10月17日
【地点】:德新镇初级中学
【班级】:九年级二班
【教学目标】:
体会二次函数在实际应用中的作用,利用二次函数的性质解决实际问题。体会数学与生活关系,增加学生学习数学的兴趣。
【重点、难点】:
会利用二次函数的性质求实际问题中的最值。
【课堂思路设计】:通过实际问题的逐步探索,逐步提升问题的难度,探索的问题逐步向平常的生活接近,以期保证课堂上学生的兴趣的逐步增加,以维持学生数学课堂上的专注。
【课堂理念】:和谐的课堂就是老师喜欢,学生也喜欢的课堂。
【教学内容】:
【引言】:
有人说,学习数学一点用都没有,上街买菜你不用嘛?吃饭、穿衣、走路你不用嘛?那还有什么用呢?
这节课我要告诉你,如果你认为他们说的完全没错,那么我只能跟你说,你只适合做个生活中的小喽啰!
买菜?要是你每天要买几十吨呢?
吃饭?要是你每天要解决1万人的吃饭问题呢?
穿衣?要是你是一家商场的CEO呢?
走路?你自己想想吧?你会有收获的?
数学中的乐趣就在于你能解决别人不能解决的问题。
当然,解决的前提是你对数学的基础知识有个充分的认识,下面的基础知识你能准确回答吗?
兴趣是所有学习的源动力
一、【复习】:
基础复习
二、【新授】:
1、【初涉应用】:
先来解决一个简单的数学问题:
再次小结最值求法:
2、【牛
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