九年级化学上册化学方程式课题如何正确书写化学方程式高效课堂课件新版新人教版.pptxVIP

学习目标;在我们变化无穷的化学世界里,对于同一个化学反应,不同的语言就有不同的表示方法。 1.水→氢气+氧气(汉语) 2.Water → Hydrogen (g)+Oxygen (g)(英语) 3.Wasser→ Wasserstoff+Wauerstoff(德语) 4.Eau→Hydrogène+Oxygène (法语) 你能看懂其中的几个呢?怎样才能写出让所有人都能看懂的化学方程式呢?;探究问题一:从原子角度认识化学方程式是如何遵循质量守恒定律的 1.木炭燃烧:C+O2 CO2。 (1)原子种类:等号两边都有　 　、　 　两种原子;? (2)原子个数:C原子都为　 　个,O原子都为　 　个。?;2.氢气与氧气反应生成水:H2+O2 H2O (1)原子的种类:箭头两边都为　 　、　 　两种原子;? (2)原子的个数:不等。如O,等号前有　 　个O原子,等号后只有 　 　个O原子,而且原子总个数也不相等,等号前共有　 　个 原子,等号后共有　 　个原子。? (3)这样的式子不能称为化学方程式。它不遵??质量守恒定律。 若要使式子两边每一种元素的原子总数相等,就需要在式子两 边的化学式前面配上适当的化学计量数,这个过程称为 　 。?;探究问题二:书写化学方程式的步骤 1.以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例,说明书写化学方程式的具体步骤。 (1)写:在式子的左右两边分别写出 　 　和　 　的化学式,中间写一条　 　 ,反应物或生成物不止一种时用“　 　”连接。? P+O2——P2O5;(3)等:配平后把短线改为“　 　”。? 4P+5O2 2P2O5 (4)注:在等号的上下方标注反应条件,生成物的后面要用“　　”或“　 　”注明生成物的状态。? ;2.根据以上书写化学方程式的步骤完成下列化学方程式。 (1)镁在氧气中燃烧生成氧化镁: 　2Mg+O2? 2MgO　? (2)水通电生成氢气和氧气: 　 2H2O 2H2↑+O2 ↑?;★学习小结;★误区警示 1.红磷等燃烧化学方程式的书写,反应条件不能写“燃烧”。燃烧是物质发生的一种变化,点燃是使物质燃烧的条件。 2.配平时,不能改动化学式中右下角的数字;因为化学式客观地反映了物质的组成,如果改动角标,就违背了客观事实。最后一定要将化学计量数化为最简数整数比。