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整式的加减;我们先看引言中的问题(2) 在西宁到拉萨路段,如果列车通过冻土地段的时间是t小时,那么它通过非冻土地段的时间是2.1t小时,则这段铁路的全长(单位:千米)是;探究;探究并填空: (1)100t-252t = (2)3 x2 +2 x2 = (3)3 ab2 -4 ab2 =;像3x2y与2x2y(或者3mn2与-4mn2)这种所含字母 ，并且相同 的 也 的项叫做 。;二、合作探究
1、判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
(1)3x与3mx是同类项。 ( )
(2)2ab与－5ab是同类项。 ( )
(3)3x2y与－yx2是同类项。 ( ) (4)5ab2与－2ab2c是同类项。 ( )
(5)23与32是同类项。 ( )
2、将多项式-2.7+4a3-51a5+8a4-a2+5a按字母a的指数从大到小的顺序排列是（ ）。
3、k取何值时，3xky与－x2y是同类项？ ;;课外作业：
1、下列各对不是同类???的是（ ）
A、-3x2y与2x2y B、-2xy2与3x2y
C、-5x2y与3yx2 D、3mn2与2mn2
2 、若2amb8与a3b2m+3n是同类项，求m与n的值。
3 、游戏：
规则：一学生说出一个单项式后，指定一位同学回答它的两个同类项。要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同。请回答正确的同学向大家介绍写一个单项式同类项的经验，从而揭示同类项的本质特征，透彻理解同类项的概念。 ;相信你准能想出办法!;谢谢指导！
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