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第28课时 整式的加减(2) 广东省怀集县怀集中学 何天养 一、学习目标 1、进一步熟练合并同类项的知识; 2、能够准确的化简多项式,体会先化简再求值的优点。 广东省怀集县怀集中学 何天养 二、新课引入 1.若 与 是同类项,则 ________。 5 2.计算: 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 认真阅读课本第64页例2至第65页例3的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 例2 (1)求多项式 的值,其中 ; 解:原式=( ) +( ) -2 =_________________. 当 时, 原式=________________. 2+1-3 -5+4 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 (2)求多项式 的值。 其中: 。 解:原式=____________________ =__________________. 当 时, 原式=______________________. 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 想一想 上题中,把字母的值直接代入原式求值,比较哪种方法更简便? 温馨提示: 先将多项式中的同类项______,然后再求值,可以简化计算. 合并 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 练一练 1、求下列各式的值: ⑴ ,其中 , ; 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 例3(1)水库水位第一天连续下降了a h,每小时平均下降2 cm;第二天连续上升了a h,每小时平均上升0.5 cm;这两天水位总的变化情况如何? 解:把下降的水位变化量记为负,上升的水位变化量记为正. 第一天水位的变化量为______ , 第二天水位的变化量为__________. -2acm +0.5acm 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 两天水位的总变化量(单位:cm)是: _____________________ -2a+0.5a=-1.5a(cm) 所以,这两天水位总的变化情况为 ____________________ 下降了1.5a cm 广东省怀集县怀集中学 何天养 三、研学教材 知识点二 合并同类项在实际问题中的应用 (2)某商店原有5袋大米,每袋大米为 ,上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克? 解: 把进货的数量记为正,售出的数量 记为负.
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