七年级数学上册第一章基本的几何图形1.3《线段、射线和直线（1）》教案1（新版）青岛版.docVIP

PAGE 1 1.3 线段、射线和直线（1） 教学目标： 1、能正确识别直线、线段和射线，明确它们的联系和区别。 2、能按要求画出直线、射线和线段 3、借助图形明确直线、射线、线段的表示方法，培养符号感，初步训练图形语言。 教学重点： 线段、射线与直线的概念及表示方法。 教学难点： 直线、线段和射线的联系和区别。 教学过程： 一、课前预习 课前准备： 1、预习课本13-14页，了解直线、射线和线段的特点，表示方法。 2、找出生活中的直线、射线和线段。 课前交流： 1、小组交流：小组内交流“预习内容”展示预习的成果，解决预习中的疑点，收集本组不会的共性问题和提出的新问题. 2、组间交流：小组之间进行交流没有解决的问题。 二、课内探究 创设情境： 请同学们欣赏图片（出示幻灯片），图中哪些物体给我们线的印象？请把你观察到的线的形状画出来。 （学生自主到黑板上画线，其他同学补充。） 活动一：认识线段、射线和直线 1、探索线段、射线、直线的特点 交流展示： 2、线段、射线、直线的表示方法(学生口答，教师点拨) （1）点的表示方法：点可以用一个大写字母表示如：点A. （2）线段的表示方法：可以用代表两个端点的大写字母表示，也可用一个小写字母表示。 （3）射线的表示方法：可以用端点的大写字母和射线上的任意一点的大写字母表示，（必需把表示端点的字母写在前面）也可用一个小写字母表示。 （4）直线的