数学人教版九年级上册第二轮专题复习 圆的几何综合（改）.docVIP

第二轮专题复习 与圆有关的线段证明及计算 【学习目标】 通过对考纲和历年中考题目分析了解广东省中考24题的出题规律； 利用全等、相似、勾股定理、锐角三角函数等知识进行与圆有关的线段证明及计算 【课前小测】 1.如图1，以AB为直径作的外接圆⊙O，CD⊥AB，垂足为D，若∠1=60°，则∠B=（ ） A．30° B．45° C．60° D．70° 2. 如图2，AD是△ABC的外接圆直径，AD=2，∠B=∠DAC，则AC的长为( ) A. B. C.1 D.不能确定 3.如图3，⊙O是的外接圆，AD是⊙O切线，与BC延长线交于点D．若AD=4，则BD·CD大小等于（　　） A．4 B．8 C．12 D．16 图3图 图3 图2 图1 【典例精讲】 1.与全等三角形结合求证边角关系 例1. 如图，在△ABC中，∠C=90°,∠ABC的平分线交 AC 于点E，过点E作BE的垂线交AB于点F，⊙O是△BEF的外接圆. （1）求证：AC是⊙O的切线; （2）过点E作EH⊥AB于点H，求证：CD=HF. 小结：（1）如何证明一条直线为圆的切线，看直线与圆是否有 ，（1）若有公共点，则连接公共点与 ，坐半径，证垂直；（2）若无公共点，则作 ，证圆心到直线的距离d= . （2）通过发现或构造两个三角形全等证明圆的边角相等关系 2. 与相似三角形和勾股定理结合求边长 例2.如图，已知AB为⊙O的直径，AC为⊙O的切线，OC交⊙O于点D，BD的延长线交AC于点E． （1）求证：∠1=∠CAD； （2）若AE=EC=2，求CD的长． （3）在（2）的条件下，求⊙O的半径 小结： 1．与相似三角形结合求边长：通过发现或构造两个三角形相似证明边的比例关系和求边长. 2．与和勾股定理结合求边长：（1）找直角三角形 （2）方程思想 【能力提升】 1、如图，AB切⊙O于点B，AD交⊙O于点C和点D，点E为弧DC的中点，连接OE交CD于点F，连接BE交CD于点G．? （1）求证：AB=AG；? （2）若DG=DE，求证：； （3）在（2）的条件下，若 ， ，求⊙O的半径． 【课后作业】 1.如图，从⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA、PB，切点分别为A、B.如∠APB=60°，PA=8，那么弦AB的长是( ) A.4 B.8 C.4 D.8 2. 如图，Rt△ABC的斜边AB=5，直角边AC=3，若AB与⊙C相切，则⊙C的半径为__ ___cm. 3.如图，在△ABC中，AB=AC,以AB为直径作半圆⊙O，交BC于点D，连接AD，过点D作DE⊥AC，垂足为点E，交AB的延长线于点F. （1）求证：EF是⊙O的切线； （2）若⊙O的半径为5，，求AD的长