课题2氧气第二课时..ppt

硫在空气中燃烧 【现象】1.产生微弱的淡蓝色火焰　 2.放热　 3.生成有刺激性气味气体 现 象： （1）做这个实验时，铁丝上为什 么系一根火柴棒？还要将铁丝绕 成螺旋状，为什么？ 3、氧气的用途（利用其化学性质） 供给呼吸 找 规 律 1.铁 + 氧气 四氧化三铁 2.碳 + 氧气 二氧化碳 3.硫 + 氧气 二氧化硫 4.红磷 + 氧气 五氧化二磷 本课题小结 1.氧气的物理性质； 2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，有 较强的氧化性，记住炭、硫、铁等物质在氧 气中燃烧的现象及文字表达式； 3.弄清化合反应、氧化反应、缓慢氧化的概 念。 1.氧气的性质中，属于化学性质（ ） A．密度比空气大 B．能支持燃烧 C．不易溶于水 D．无色无味 2.以下对氧气性质的描述，错误的是( ) A．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体 B．氧气易溶于水 C．氧气在低温高压时能变为液体或固体 D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 * 第二课时 硫在氧气中燃烧 【现象】 1.发出明亮的蓝紫色火焰　 2.放热　 3.生成有刺激性气味气体 硫 + 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 点燃 (1)比在空气中燃烧更旺，发出白光 (2)放出热量 (3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 文字表达式： 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 C O2 CO2 2.与木炭的反应 说明燃烧的剧烈程度跟氧气的含量 有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 不同。 因为氧气的含量不同。 讨论: (1)碳在空气中与在氧 气中燃烧现象是否相 同?为什么？ (2)木炭和硫分别在空气里燃 烧和在氧气里燃烧的现象不 同，这说明什么？ 现 象： 文字表达式： 3.与铁反应（实验２－４） (1)在空气中只能发红 (2)在氧气中剧烈燃烧， 火星四射，生成一种黑 色固体；放出大量的热。 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 引燃铁丝。 增大与氧气的接触面积，使铁丝容易燃烧。 （2）实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底。 （3）点燃火柴梗，等火柴梗将燃尽后再伸入瓶中？ （4）将铁丝伸入瓶中时应自上而下缓缓伸入。 防火柴梗在瓶中燃烧消耗氧气，使铁丝因无氧 气而不能燃烧。 防燃烧放热使瓶中未反应的氧气逸出瓶外。 （5）燃烧前用砂纸将铁丝打亮的原因 除去铁丝表面铁锈等。否则铁丝与氧气不接触。 【小结】 氧气 性质 物理性质 化学性质 1.色、态、味、 2.溶解性 3.密度 1.助燃性 2.氧化性 总结：氧气是一种化学性质比较活泼的气 体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化 性，是一种常用的氧化剂；可以支持燃 烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量 越高，燃烧越剧烈。 支持燃烧 潜水员 太空飞行员 焊接和切割金属 用于炼钢 航空火箭 氧气的 用 途 1. 用线段连接下列物质燃烧时的现象： 木炭在氧气中燃烧 火星四射 硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰 细铁丝在氧气中燃烧 发出白光 硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 2.写出上述反应的文字表达式. 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 3、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧 气的叙述错误的是 ( ) A.通常状况下，氧气是无色无味的气体 B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热 C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应 D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 B 4、现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，将答案填在空格内。 A B C D 。 氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 二.化学反应类型 上面三个反应有什么共同的特征？ 2—1 2—4 2—3 反应的文字表达式 反应后 生成的 物质 反应 前的 物质 实验 编号 五氧 化二磷 磷＋氧气 点燃 五氧