数学人教版九年级上册旋转课件(第二课时).pptxVIP

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23.1 图形的旋转( 第二课时 ) 智慧驱动请用自己的语言描述旋转的定义决定图形旋转的要素有 , , 。填一填:如图,点P为等边△ABC内部一点,△ABP经过旋转得到△ACM。旋转中心为哪一点? 图形中哪些点是对应点? 你知道哪些角是图形的旋转角吗?智慧共生 在纸片上,挖一个三角形洞,再另外挖一个小洞O作为旋转中心,在纸片下放一张白纸。先在白纸上描出这个挖掉的三角形图案,记为△ABC ,然后以O点作为旋转中心,旋转任意一个角度,再描出这个挖掉的三角形,记为 △A ˊBˊC ˊ。''''''智慧共生请探究以下问题: (1)△A B C 可以看作 △ABC 经过怎样的运动得到的? (2)线段 OA 和 OA' 有什么关系?∠AOA'和∠BOB'有什么关系? (3)你还能发现哪些有类似关系的线段和角?(4)△ABC和△A B C 的形状和大小有什么关系? 智慧共生你能把以上发现,用自己的语言归纳概括一下吗? 旋转的性质◆ 对应点到旋转中心的距离相等. ◆ 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.◆ 旋转前、后的图形全等.请你用几何语言描述旋转的性质。智慧互享交流分享 1.以上题为例,通常利用图形旋转的性质可以求到几何图形当中的哪些量? 2. 在图形的旋转过程中我们要注意找准哪些要素?怎样准确地找到旋转角?智慧提升1.如图,正方形AˊBˊCˊDˊ是由正方形ABCD按顺时针方 向旋转45°而成的。(1)若AB=4,则正方形AˊBˊCˊDˊ的面积为 . (2)∠BABˊ= ,∠BˊAD= .(3)若连接BB,则∠BˊBA= 智慧提升2. 如图,点P为等边△ABC内部一点,△ABP经过旋转得到△ACM。 (1) ∠BAP的对应角是哪一个角?BP、AP的 对应边是哪一条线段? (2) 图中的旋转角是多少度? (3) 若AP=1,BP=2,且∠APB=150°,求PC的长。 作业:必作题 :书本第61页,练习的第1——3题.选作题 :第65页第10题.谢谢 !

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