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法学专业毕业论文范本 法学专业毕业论文范本（一） 摘要：职业伦理是调整法律从业者因执业行为和他人 产生关系时应遵守的行为准则，是一种规则，是一种大过 于职业道德这种内化性准则的外在行为制约力。人类社会 的稳定以及有序的进行，需要依靠多种手段进行有效调解 和保障，而教育则是人类社会特有的培养人和传递人类文 明的活动，而由教育中衍生的专业教育规范化和系统化更 显得尤其重要。本文则主要就现代法学教育中的法律职业 伦理教育的相关理论问题进行详细分析，希望能够通过此 次的研究，对实践中的法学教育完善有着一定的促进作用。 关键词：现代法学法律职业伦理教育 在现阶段的法学教育里，法学理论课程还没有得到充 分的重视，有的是作为选修，有的还没有开设，再加上司 法考试的内容比较庞杂，在难度上的增加，那么对法学教 育中的伦理教育就逐渐受到相关人士的关注。尤其是当前 我国正处在社会的转型期，社会道德滑坡以及人生信仰的 缺失等，这些都对法律伦理的教育必要性得到了凸显，基 于此种情况，加强对现代法学教育中的法律伦理教育的理 论研究就有着实质性意义。 一、法律伦理教育的主要内容 法律伦理教育的相关问题要能够从理论上进行正确认 识伦理和法律伦理，关于法律伦理的教育内容主要是通过 法律伦理的内涵进行决定的，从广义上来看，主要涵盖着 法律制度伦理以及法律职业伦理。倘若是从狭义上进行分 析，就只是针对法律职业伦理。法律制度伦理它贯穿着法 律制度题词中的价值准则，是法律实现社会秩序以及社会 正义价值的内在要求，从法律制度伦理层面来看，主要有 外在伦理和内在伦理。作为法律职业伦理，它是法律职业 者在职业活动当中和其它的社会活动当中必须要遵守的道 德准则。 二、法学教育中法律伦理教育的发展障碍 从当前的法学教育当中的法律伦理教育情况来看，还 有着诸多地方需要进行改进，首先就是在思想上的认识不 全面，法律道德是社会调控机制不能缺少的大系统，任何 社会在建立以及维持社会秩序的过程中都需要进行法律和 道德的并用。但在具体的共同相互关系上现代法学家通常 更倾向于对法律调整的突出作用的强调，这在利益竞争以 及保障的过程中有着充分的体现，针对道德的自身作用没 有得到充分的重视，所以在思想认识上还有待加强。 其次就是受到法律国家主义的影响，我国已经具有了 法律国家主义的深厚传统，法律是统治工具的观点已经由 来已久，经过多年的艰难发展，在教育的目的上有了一定 的改变，但在宗旨上并没有改变。新中国的法学教育在实 际上并没有完全摆脱官本位的阴影，传统的影响在实际的 发挥作用过程中对法律伦理教育产生了很大的负面影响。 最后就是法律伦理还没有成为高校法学教育的目标， 对法学教育自身的特殊性没有得到重视，法律伦理学科的 地位处在边缘化的阶段。法律伦理教育教学上还存在着诸 多的不足，教材研究相核对比较薄弱，在教学的方法上也 比较滞后。法律伦理教育缺失的问题时的法律人面临着信 任危机。 三、建设法学教育中伦理培养的措施初探 （一） 要能够将法律伦理教育的各项具体措施进行完善, 怎样达到法律伦理教育额目标要从宏观的层面进行分析， 要重新塑造法学教育的理念，传播法律的正义观，从而实 现对人的终极伦理关怀。从微观层面来看就要得到具体化 的实施，高校而对法学教育要开设专门的法律伦理课程， 并要系统独立的向学生进行传授法律伦理原则及相关的道 德规范。在具体的教学上要能够配备专门的法律以及伦理 学的复合型人才，设置法律伦理教研室，从事专门的伦理 研究。要能够尽快的编写能够反映最新研究成果的法律伦 理教学统编教材。 （二） 构建法学教育中法律伦理教育体系要从多方面进 行着手，首先要树立法律伦理教育目标，法律人的任务是 公平树立社会行为规则，依靠着法律规则公平的处理社会 纠纷。从这一方面来看，法律伦理教育主要就是培养学生 法律伦理健全人格，这一目标的形成主要是建立在培养学 生对法律制度的伦理思维能力以及伦理行为能力基础上的。 （三）制定教育法律法规的过程中要能够充分的尊重教 育的独有规律和特征，要将其归入到教育界专家学者当中 进行修正和探讨。教育法律法规的制定和修正要能够充分 的尊重以及考虑现实情况，还要进行适度超前引导伦理教 育契合着理想的方向进行发展。在教育法律法规执行和一 般伦理原则以及教育规律发生冲突的时候，要尽可能的遵 循教育优先的原则，将两者的关系得到有机的平衡。 （四）加强法律伦理教育，培养伦理情怀，在大学法学 教育当中加强法律伦理教育是从源头上解决司法腐化的方 式和方法。对法律伦理教育进行加强进而培养伦理思维， 大学的法学教育中突出法律伦理教育能够弥补以往的法学 教育缺失，从而使得学生成为科学事实思维以及伦理价值 思维相结合的人才，这样能够使得在实际的办案过程中, 可以更加妥善的处理好相关的案件。