数学人教版九年级上册第二十四章 圆（复习）.docVIP

第二十四章 圆（复习） 学习目标 了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，探索并理解圆周角和圆心角的关系定理． 自主学习： 1、在同圆或等圆中的弧、弦、圆心角、有什么关系？一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关系？ 2、垂径定理的内容是什么？推论是什么？ 典型例题： 与圆有关的角度计算 1.一条弦把圆分成1：3两部分，则劣弧所对的圆心角为 度。 2.⊙O中，一条弦的长度等于半径，则它所对的劣弧的度数为 度。 3.AB为直径，CD过OA的中 点E且垂直于OA，连接CB， 则∠ABC= 度。 [来源:Z+xx+k.Com] 练习1 ： 1. AB为⊙O直径，弧BC等于3倍的弧AC ，求∠ABC的数。 2. ⊙O的半径为1，弦AB= , 弦AC= 求∠BOC度数。 与圆有关的长度计算 1.半径为2cm 的⊙O中，120°的圆心角所对的弦长为 。 2.如图，弦AB垂直于⊙O的直径CD，OA=5，AB=6，求BC长。 3.在⊙O有折线OABC,其中OA=8，AB=12， ∠A= ∠B=60度，则BC的长为多少？ 与圆有关的证明和计算 . ⊙O中，两条弦AB、CD相交于点P，M、N分别是AB、CD的中点，PM=PN， 求证：AB=CD 2. ⊙O中，弦AB∥CD，OC、OD分别交AB于E、F。 求证：AE=BF 巩固练习： 做中考备战P76的当堂训练。[来源:学科网ZXXK] 总结反思： 虽然是复习课，但学生基础差，在复习概念，做题过程中还存在诸多问题，课下还得多多练习。 [来源学_科_网Z_X_X_K] 五．布置作业 做中考备战数学考题精编P44的习题。