数学人教版九年级上册24.4.1 弧长和扇形面积.pptVIP

24.4.1弧长和扇形面积 四寨中学 王时勇 四寨中学要铺塑胶跑道时，要先按中心线计算“展直长度”，再买料，试计算图所示跑道的用料长度L(结果取整数) 问题情境 A B C D O R=10.8 m 60 m 60 m 100° 思考:(1)半径为R的圆,周长是多少？ (2)1°的圆心角所对弧长是多少？ n° O 探求新知 (3)n°的圆心角所对弧长是多少？ 1° 解决问题：四寨中学要铺塑胶跑道时，要先按中心线计算“展直长度”，再买料，试计算图所示跑道的用料长度L(结果取整数) 解：由弧长公式，可得弧AB 的长 l （m） 因此所要求的展直长度 L （m） 答：管道的展直长度为138mm． A B C D O R=10.8 m 60 m 60 m 100° 1.已知弧所对的圆心角为90°，半径是4，则弧长为____。 2. （13·随州）已知一条弧的半径为9，弧长为8π ,那么这条弧所对的圆心角为____。 3. (13·枣庄)钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. 小试牛刀 O 探求新知 扇形 如图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫扇形． 小试牛刀 下列图形是扇形吗？ 探求新知 思考:(1)半径为R的圆,面积是多少？ (2)1°的圆心角所对的扇形面积是多少？ (3)n°的圆心角所对扇形面积是多少？ n° O 1° 　　问题3　　比较扇形面积公式　　 和弧长公式　　，你能用弧长表示扇形面积吗？ 　　归纳： 　　S扇形 ． 例题选讲：如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积。（精确到0.01cm）。 0 B A C D 弓形的面积 = S扇- S⊿ 解：如图，连接OA，OB，作弦AB的垂线OC，垂足为D,连接AC,则AD=BD. ∵OC=0.6，DC=0.3 ∴OD=OC-DC=0.3 ∴OD= CD ∵AD⊥DC, ∴AD是线段OC的垂直平分线， ∴AC=AO=OC. ∴∠AOD=60°,从而∠AOB=120° 有水部分的面积 0 B A C D 随堂训练 1、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个 扇形的面积S扇形=____. 2、已知扇形面积为 ，圆心角为60°，则这个 扇形的半径R=____． 3、已知半径为2cm的扇形，其弧长为 ， 则这个扇形的面积是_________． 随堂训练 4、（14·内江）如图，这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案，它是一扇形图形，其中∠AOB为120°，OC 长为8cm，CA长为12 cm，则贴纸部分的面 积为（ ） A． B． C． D． 5、（2013年长春）如图，方格纸中4个 小正方形的边长均为1，则图中阴影部分三个 小扇形的面积和为 （结果保留 ）． 随堂训练 6. (2014,武汉)如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D相互外离,它们的半径都是1,顺次连接四个圆心得到四边形ABCD,则图形中四个扇形(空白部分)的面积之和是___________. 随堂训练 课堂小结 　这节课你学到了什么知识？ 　你是用什么方法获得这些知识的？ 　本节课你还有什么地方没有解决吗？ 1．探索弧长的计算公式 ，并运用公式进行计算． 2．探索扇形的面积公式 并运用公式进行计算． 　　教科书P115习题 24.4　第 1(1)(2)，6，8 题． 布置作业 再见 * * * * * * * * * * * * * * * *