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天津市培杰中学;活动1;;活动2;我们共同发现了什么?: ;反过来成立吗?; 推论:平分弦 的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
;当堂达标:
1、如图,已知圆O的半径为4,弦AB垂直平分半径OC,则弦AB的长为_____
若圆O半径为r,则弦AB长为_____;活动3;天津市培杰中学;活动4;;小结:1、这节课我们主要研究了圆内两条弦哪种位置关系?;;作业:1、教材83页练习2
2、阳光课堂65页课时训练基础达标
3、利用今天内容独立设计练习一题,请你的同桌来解答。
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