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24.4.1 扇形面积;创设情境,揭示课题;想一想:在分蛋糕的过程中看到了哪些学过的数学知识?;扇形定义 ; 抢答;情景二 分完蛋糕后,全家人开心的围桌而坐,聊天交谈。下面是姐姐和周华的对话。; 扇形是圆面的一部分,那么你会求扇形的面积吗?;圆的面积:;;1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2, 则这个扇形的面积,S扇= ;例:如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积。(精确到0.01cm2)。;∴S= S扇形OAB- SΔOAB≈0.22(m2);A;1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积S扇形=____.; 1. 在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗。
(1)这只狗的最大活动区域有多大?
(2)如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大?;2.(衡阳·中考)如图,在 中,
分别以AC、BC为直径画半圆,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留 );1.扇形的面积公式S= 并运用公式进行计算;
2.弧长l及扇形的面积S之间的关系,并能已知一方求另一方.;课本 P.115-116. 第7,8题
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