小学数学评语.docVIP

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习上你总能带着一股认真的劲儿。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。 教师签名： 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。特别使老师高兴的是，你的语言表达是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。 教师签名： 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。 教师签名： 你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 教师签名： 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，全班同学都默默地把你作为榜样。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，上课专心听讲、认真完成作业。 教师签名： 你是老师和同学心目中的好学生，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜。 教师签名： 每次批改你的作业，对我来说是一种享受。工整漂亮的字迹，可以提高计算的正确率。老师相信，好成绩会与你交朋友的。 教师签名： 虽然你平时话语不多，但你善于思考。也许你想把最好的解题思路告诉大家，请大胆些吧！老师支持你。 教师签名： 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；作业干净整洁，并且写着一手漂亮的字；你工作积极，乐意当老师的小助手。希望你继续努力，争取更大的进步！ 教师签名： 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！ 教师签名： 你是一个聪明、活泼好动的小男孩儿。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不注意时说说话、做做小动作、经常招惹别的同学，以至于许多数学题目不会做。老师希望你今后能改正好动的毛病，上课认真听、多举手发言，一道道数学题会迎刃而解。 教师签名： 最近，你进步了！老师能经常看见你举起的小手；对于错题也能说出做错的原因了，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做题目还有丢三落四现象。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴！ 教师签名： 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。假如你继续努力一点，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。在新的学期里。老师期待着你的进步！ 教师签名： 老师总讶异于你做作业时那种神速，可是在你的数学本上表现出来的却是抄错数据或计算错误等，而且字迹潦草。你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？教师签名： 通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可是你的身边还有“粗心”这位朋友，其实你的字写得非常好,要是能提高计算的准确率,那就更棒了!希望在不久的将来，老师能看到你更棒的成绩！ 教师签名： 　在遵守纪律方面做得很好，在学习上你一向居于中流。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键在于你什么时候找到适合自己的方法。 教师签名： 你是一个文静的小女孩，常常睁着那双大眼睛望着老师。老师知道你肯定有很多疑问想问老师。没关系，学习上碰到难题，可以随时来问老师。老师最喜欢向我提问的小朋友。 教师签名： 上课时你遵守纪律，开小差，讲废话从没有你。但举手发言，解决难题也没有你。老师希望能看到一个上课时既遵守纪律又思维活跃的你。 教师签名： 你是一位聪明可爱的孩子。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。 教师签名： 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ 教师签名： 你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。 教师签名： 文静的你在课堂上能遵守纪律,可是老师希望你能大胆的举手,把你的想法和见解说出来,讲错了也没关系，不懂的问题千万别放在心里，大胆的说出来老师同学会帮助你的。只要努力了就会有收获，老师期待着你能够赶上来，成为班级中