某实验中学2017年“颂师恩”教师节主题晚会节目安排.docVIP

某实验中学2017年“颂师恩”教师节主题晚会节目安排 （班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响 起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。 几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。） 甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对 您笑，眼里却点点泪花。 乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起 了霜花。 丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么 多牵挂。 T：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不 再挺拔。 合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花? 妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬 夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。 **年**班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢 会现在开始。 （手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师 敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。） 甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的 长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾 着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着 冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。 音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。 乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮， 每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想 起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我 们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。 歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。 （同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作， 老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。） T：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是 那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。 配乐诗朗诵《引路人》 甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来 时的路。 小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下: 一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊 重老师。） 乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我 们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。 丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级 宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老 师比总统更重要！ T：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都 记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊 重自己的老师，是我们学习的榜样。 甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要 说：“亲爱的老师，您辛苦了！” 乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥 舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵 树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。 配乐诗朗诵《风景？?献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈 《好大一棵树》。 丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深 情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您 平安、幸福！ 合唱《祝你平安》。 丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们 最大的心愿。 相声《老师，我知道你的心》。甲：我们也知道您的心, 您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。 三句半《红烛赞》。 乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，**同学要教您一 套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了 的时候就健健脑，您的健康最重要。 （一同学教《健脑操》） 丙：小时候，我就有个愿望。 T：是什么愿望啊？ 丙：长大了当一名老师。 T：老师说：“长大后，你就成了我。” 丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑 板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你， 才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后 我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是 自己。 女声独唱《长大后，我就成了你》。 生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。 生2：我真想，真想化作一缕清风，为 您吹走疲劳。 生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学 习，听从您的教导。 生4：因为您在课堂上讲的每一句话, 生5：在作业本上批改的每一个标点, 合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！ 生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老 师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。 生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？ 生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。 生10 生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进 □□ 的道路。 生11:我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声, 滋润着干裂的心田。 生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的 海洋里遨游。 生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己 的生命。 生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的 果实。 甲：老师的工作是神圣的。 乙：老师的