数学人教版九年级上册24.2.2（2）切线的性质 导学案.docVIP

24.2.2（2）切线的性质 学习目标： 掌握切线的性质定理，并能运用切线的性质定理进行计算与证明。 学习重点： 切线的性质定理以及运用切线的性质定理进行计算与证明。 学习难点： 切线性质定理的证明，在已知切点和切点未知的两种情况下切线性质的用法 【温故知新?】 切线的判定方法： 的直线 的直线 是圆的切线。 的直线 思路点拨：有公共点，连 ，证 　无公共点，作 ，证 【新知探究】 你发现圆的切线具有什么性质？ 圆的切线 A l A l A A C B Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=6， 以C为圆心 作⊙C和AB相切，则⊙C的半径长为（ ） A．8 B．4 C．9．6 D．4．8 【应用新知】 如图，直线与⊙O相切于点，⊙O的半径为2， 若∠ABO=30°,则的长为（ ） A. B. 4 C. D. 2 我的感悟： 【巩固新知】 典例：如图，AB是⊙O的直径，PA切⊙O于点A， PO交⊙O于C, 若∠ P=30°,求∠ B的度数。 变式1: 如图：∠ PAC=30°,其他条件不变， 求∠ B的度数。 变式2: 如图：∠ PAC=30°,AB是弦， 其他条件不变，求∠ B的度数。 变式3: 如图：,AB是弦，其他条件 不变，求证∠ B=∠ PAC 我的感悟： 【小结反思 查漏补缺】 【拓展延伸 活跃思维】 思考：过圆心且垂直于切线的直线必经过 过切点且垂直于切线的直线必经过 快乐发现：若一条直线在 、 、 三个条件中具备 个，则可得剩余的 个结论。 作业：如图，AB是⊙O的直径,AE平分∠BAC 交⊙O于点E,过点E作⊙O的切线交AC的延 长线于点D,试判断△AED的形状,并说明理由. 课后检测 【自我检测 有的放矢】 一关 1.AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，AC交⊙O于D，AB=6，BC=8，则BD等于（ ） A、4 B、3.6 C、4.8 D、5.2 2.如图，PA切⊙O于A，PB切⊙O于B，∠APB=90°， OP=4，则⊙O的半径=_________． 3.在平面直角坐标系中，点A在第一象限，⊙A与X轴相切与点B，与y轴交与C（0,1），D（0,4）两点，则点A的坐标是 。 二关 4.如图，直线AB与半径为2的⊙O的相切于点C，D是⊙O上一点且 ∠EDC=30°，弦EF∥AB，则EF长为（ ） A. 2 B 2 C. D. 2√2 5.如图，AB是⊙O的直径，PA是⊙O的切线，过点B作BC∥OP交⊙O于点C，连结AC．求证：∠P=∠CAB 三关【自主学习 挑战中考】 6.已知：如图，同心圆O，大圆的弦AB=CD，AB是小圆的切线，切点为E． 求证：CD是小圆的切线 7．如图,AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD和过C点的切线互相垂直，垂足为D，求证：AC平分∠DAB。 A A O B C D 8.已知:AB为⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD. 求证:DC是⊙O的切线 9.如图，AB为半圆O的直径，延长AB到点P， 使BP=AB，PC切半圆O于点C，点D是 上和点C不重合的一点，则的度数为___________.