七年级数学上册第六章整式的加减6.1单项式与多项式教案（新版）青岛版.docVIP

PAGE 1 6.1单项式与多项式 课题 6.1单项式与多项式 教学 目标 1.理解单项式及单项式的系数，次数的概念；会确定一个单项式的次数系数2理解多项式的有关概念，知道多项式系数与次数，能区别单项式和多项式。理解多项式的升（降）幂排列的概念，会进行降幂排列。 重点 掌握单项式的系数与次数 难点 掌握单项式的系数与次数 教学过程 教学内容和学生活动 教师活动 或设计意图 阅读教材136页的“交流与发现” 填空： （1）卖报的李阿姨从报社以每份0.35元的价格购进a份晚报，以每份0.50元的价格售出b份（b＜a ），那么她此相卖报的收入是 元。 （2）丛书店邮购每册定价为a元的图书，邮费为书价的5%，邮购这种图书需付款 元。 （3）某建筑物的窗户，上半部为半圆形，下半部为矩形，已知矩形的长、宽分别为a、b,这扇窗户的透光面积是 。 （4）若正方形的边长为a，则正方形的面积是 。 （5）小明从每月的零花钱中取x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款 元。 （6）对于字母来说，只含有加、减、乘、乘方运算的代数式叫做 ，其中，不含加减运算的整式叫做 .例如，0.05ab, n ，ah，a2等都是单项式。单独的一个 ______或一个