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《2017届中考21题专题》学案
——圆的证明与计算(一)
复习准备:
1、如图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,AB=10,AD=8,AE平分∠BAD交CD于E。求(1)∠ADC; (2)AC的长
二、例题讲解:
如图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,AB=10,AD=8,AE平分∠BAD交CD于E。
(1) 求证:CE=AC (2) 求CD (3)求tan∠AEC
如图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,AB=10,AD=8,
AE平分∠BAD交CD于E。
求证:E为 △ABD的内心
求△ABD内切圆的半径
求tan∠EAB
求sin∠AHC
H
H
变式一:如上图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,tan∠ABD= ,AE平分∠BAD交CD于E。求sin∠AHC
变式二:如上图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,AD=8,CE=
AE平分∠BAD交CD于E。求OE
变式三:如上图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,DE=2,CE=
AE平分∠BAD交CD于E。求OE
变式四:如上图,AB是⊙O的直径,弧AC=弧BC,D是半圆上一点,求证:AD+BD=CD
三、课堂小结:
1、常规辅助线的做法:
?有直径时,连接直径所对的圆周角(90度)
?题中出现弧的中点时,连接中点与圆心,再运用垂径定理。
2、在解决此题第二问的时候,要注意运用第一问所证明的结论或性质。
3、第二问的一般解题思路为:
①先根据题目的条件联想出尽量多的几何结论;
②然后通过全等、相似、三角函数值等几何知识尽量多的表示出线段的长度;
?最后运用相似、三角函数值,勾股定理求出未知量x。
课后作业:
1、如图,AB是⊙O的直径,C、P是弧AB上两点,AB=13,AC=5
(1) 如图(1),若点P是弧AB的中点,求PA的长
(2) 如图(2),若点P是弧BC的中点,求PA得长[来源:学
科
2、如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,C为BD弧的中点,AC、BD交于点E.
(1)求证:△CBE ∽△CAB;
(2)若S△CBE∶S△CAB=1∶4,求sin∠ABD的值.
3、如图,在平面直角坐标系中,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=AC,点P是的中点,连接PA,PB,PC.
(1)如图①,若∠BPC=60°,求证:;
(2)如图②,若,求的值.
4、如图所示,已知A,B,C是圆O上三个点,AB弧等于BC弧,D为弧AC上一点,过点A做圆O的切线交BD延长线于E。
(1)求证:AB平分∠CAE;(2)若AD*BE=26,∠ADE=30°,求△ABE的面积.
5、△PAB中,PA=PB,过AB两点的⊙O分别交PA、PB于E、F,直径BC⊥PA于D,直径为5,AB=4。
(1)求证:PE=PF
(2)求PB
(3)求sin∠P
6、AB是⊙O的直径,C是圆上一动点,P是优弧ABC的中点,tan∠A=。
(1)求证:OP//BC
(2)求tan∠ABC
(3)求tan∠BOC
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