数学人教版九年级上册与圆有关的几个定理.docVIP

蔡甸区常福中学九年级数学下册教学案 课题：几何计算专题复习--与圆有关的定理 第13周 主备人：袁劲梅 教研组长：向俊伟 审核人______ 授课人： 袁劲梅 授课时间2017.5.28 编号______ 学案 教案 课堂导入： 本节课我们学习几何知识里几个新的定理，进一步掌握这些定理的推导和灵活运用。 揭示目标： 学生齐读学习目标，了解本节课的学习内容及应达到的目标。 合作探究： 1、小组合作探究（讨论质疑） 学生合作完成该部分题目。?要求小组各成员都能不同程度的解答各题，先完成的帮助后进生，老师巡视了解学生的完成情况；?选代表上台讲解解法。 2、组间合作探究（交流释疑） 各组成员可随意请求质疑或发表不同解法； 归纳小结 总结：本节课学习了与圆有关的几个定理： 弦切角定理 切割线定理 射影定理 1、熟练掌握这些定理的推导过程； 2、通过这些定理结论，直接解题，提高解题速度，拓宽解题思路。 五、检测练习 学生独立完成该部分习题，交由老师当堂批改，老师进行个别指导，要求订正。（少数学生依能力可完成部分习题） 课堂评价 ?在小组合作学习中你是否掌握了基本方法； ?在检测练习中你是否能完成所有题目。 一、考点分析 此题型为中考题中的第21题圆的综合题，主要考查圆与直角三角形、切线有关定理、三角函数、相似的计算，命题极为灵活，考查知识面广，有一定的难度。结合图形特征利用定理结论求线段的长度是必考的知识点。 学习目标 1、学习一些新的定理，并推导出结论。 2、能够灵活运用这些结论解决圆中线段的长，角的三角函数的计算。 三、课堂前置 如图：在⊙O 中，弦AB、CD相交于P, 求证：PA·PB=PC·PD 四、课堂新授 知识一：弦切角定理 如图，已知PC为⊙O的切线，PBA为割线. 求证：∠1=∠A 例1：如图：PA、PB与⊙O相切与A、B两点，C为优弧AB上的一点，若tan∠ACB=2，则sin∠APB的值为______. 逆定理也成立：如图：若∠1=∠A，求证：PC为⊙O的切线。 知识二：切割线定理 如图，已知：PC为的切线，PBA为割线. 求证：PC2=PA·PB 探究：当割线经过圆心O时，tan∠1=? 例2:如图，AB是O的直径，PC为切线，弦CE平分∠ABC，若tan∠ABC= ,BE= ,求线段PC的长. 知识三：射影定理 如图：在Rt ABC中，∠C=90°，CD为AB边上的高。 求证：AC2=AD·AB BC2=BD·AB CD2=AD·BD 例3：如图，直径CD ⊥ 弦AB于E,P为DC延长线上的一点，连AC∠1=∠2， 求证：PA为⊙O 的切线 若DE=8，CE=2，求PC的长。 四：课堂小结