数学人教版九年级上册用待定系数法解二次函数解析式.docVIP

《26.1.5用待定系数法求二次函数解析式》教学设计 口东镇黑狼口中学：王艳红 26.1.5用待定系数法求二次函数的解析式 【教学任务分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.利用类比法探索待定系数法解二次函数的具体步骤. 2.总结待定系数法求二次函数解析式的类型. 过程 方法 经历待定系数法求二次函数解析式的探究过程，体会数学建模的思想. 经历总结交流待定系数法的类型，培养学生的合作意识. 情感 态度 通过探索和总结，让学生体会到学习数学的乐趣，从而提高学生学习数学的兴趣，并获得成功感． 重点 1.利用类比法探索待定系数法解二次函数的具体步骤. 2.总结待定系数法求二次函数解析式的类型. 难点 利用类比法探索待定系数法解二次函数的具体步骤. 【教学环节安排】 环节 教学问题设计 教学活动设计 二次备课 情 境 引 入 1.完成下列各题 （1）已知正比例函数经过点（2,6），求正比例函数解析式？ （2）已知一次函数经过点（0,4）（7,10），求一次函数的解析式？ 2.请你观察正比例函数y=kx和一次函数y=kx+b的解析式，找出解析式中的系数，结合做过的题目，分析如果要确定正比例函数和一次函数解析式，分别需要几个点，列几个方程，为什么？ 独立完成题目，组内核对答案. 总结交流利用待定系数法求正比例函数和一次函数分别需要几个点，列几个方程，为什么？ 自 主 探 究 合 作 交 流