数学人教版九年级上册一元二次方程--配方法.pptVIP

知识回顾 知识回顾 (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:所填常数等于一次项系数一半的平方. 填上适当的数或式,使下列各等式成立. 共同点： ( )2 =( )2 (4) 观察，所填的常数与一次项系数之间有什么关系? 问题1 一桶油漆可刷的面积为1500dm2 ，李林用这桶 油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的 全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？ 问题1 经检验，5和-5是方程的根，但是棱长不能是负值， 所以正方体的棱长为5dm. 这种解法叫做什么? 直接开平方法 归纳 一般地，对于方程 （1）当P＞0时，方程有两个不等的实数根 （2）当P=0时，方程有两个相等的实数根 （3）当P＜0时，方程没有实数根 探究 你认为怎样解方程 ？ 归纳：在解一元二次方程时通常通过“降次”把它转化为两个一元一次方程 探究 移项 两边加上32,使左边配成 左边写成完全平方形式 降次 以上解法中,为什么在方程 两边加9?加其他数行吗? 像上面那样,通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法, 叫做配方法. 　配方的目的是为了降次，把一元二次方程转化为两个一元一次方程。 例题讲解