数学人教版九年级上册一元二次方程概念.docVIP

一元二次方程概念教学设计 教学目标 知识技能 1.通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般形式 ，分清二次项及其系数，一次项及其系数与常数项等概念。 2.了解一元二次方程的概念，会检验一个数是不是一元二次方程的解。 数学思考与问题解决 通过丰富的实例，列出一元二次方程，让学生体会一元二次方程是刻画现实世界数量关系的有效模型，培养学生初步形成“模型思想”，增强学生应用数学知识解决实际问题的意识。 重点难点 通过类比一元一次方程，了解一元二次方程的概念及一般形式 和一元二次方程的解等概念，并能用这些概念解决简单问题。 难点 一元二次方程及其二次项及其系数，一次项及其系数与常数项 的识别。 教学过程 活动1 复习旧知 1.什么叫方程？我们学过那些方程？ 2.什么叫一元一次方程？ 3.什么叫分式方程？ 活动2 探究新知（提出问题） （1）正方形桌面的面积是 ，求它的边长？ 解：设正方形桌面的边长是 化简得 （2）矩形花圃一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是19米。如果花圃的面积是 ，求花圃的长和宽？ 解：设花圃的宽是 ，则花圃的长是 根据题意，得