到了中考要求具备听说能力.pptxVIP

上周五（11月14日），北京市教委正式发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》、《北京市中小学英语学科教学改进意见》、《北京市初中科学类学科;教学改进意见》。小学阶段禁止统考、统测；中高考语文增加优秀传统文化内容，英语强化听力能力考查；初一开设物理化学实践课……伴随着一系列新措施的;推出，中小学语文、英语、物理、化学等科目教学将进行重大调整，一场全新的教学革命即将发生。针对此次重大改革，本报记者采访了多位教育培训业专家，;深入分析改革带来的影响和变化。□英语 回归本源全面转型随着《意见》发布，今后的英语教学将更加侧重语言应用能力，鼓励教师留个性化英语作业。专家;分析，此次改革实现了英语教育的本质回归，在地球村时代，英语不仅是一门学科，更应成为一种交际能力。随着英语教学的重新定位，将来从教材到授课形式;都会发生重大变化，对教师素质也将提出更高要求，英语教育培训行业即将面临一次大洗牌。重点培养英语运用能力一直以来，“哑巴英语”已成为中国人学习;英语的通玻此次改革将培养学生英语运用能力作为重点，针对不同学段提出具体的英语教学目标，如小学毕业时能运用英语进行简单交流，会唱英语儿童歌谣；;初中阶段重点培养学生英语听说能力，保证一定的英语课外阅读量；高中阶段注重发展学生的综合语言运用能力，使其能够围绕熟悉话题进行交流，并提出要“;能读懂英语报刊、英语用户手册等，能写通知、邀请函等应用文”等具体