人民版高中历史选修4：专题二 一 儒家学派的创始人——孔子 名师公开课市级获奖课件（36张） .pptVIP

2．如何理解儒家“内圣外王”的理想人才标准？ 提示：“内圣”指具有高度道德修养的人，“外王”指施行仁政，建立事功者。儒家把能够实现修身、齐家、治国、平天下的人视为古代社会理想的政治人才。 二、材料阅读与思考 1．阅读下列材料，谈谈你的理解。 提示：孔子说：“志士仁人，不会苟全性命而损害仁，宁肯牺牲生命来完成仁。”孟子说：“鱼，是我想要的，熊掌，也是我想要的；要是两者不能兼有，就舍弃鱼而选取熊掌。生命，也是我想要的，义，也是我想要的；要是两者不能兼有，就舍弃生命而选取义。” 2．下面一段话表达了一种什么观点？ 提示：这段话反映了个人修养与治理国家之间的相互关系：推究事物的原理——认识明确——意念诚实——心思端正——提高自身品德修养——整治好自己的家族——治理好邦国——天下太平，使美德显明于天下。? [学法指导] 1.注意与必修课知识间的相互联系，将本部分内容与必修一专题六及必修三专题一的相关知识结合起来。 2.通过对思想家的生平及其生活时代的了解来加深对他们的思想形成与发展的认识。 3.从人类文明发展史的角度了解孔子、柏拉图、亚里士多德的思想，比较东西方思想家在关注的问题、思考的角度以及解决的途径等方面的异同。 知识结构 目标要求 知识点 知识要素 识记 理解 运用 孔子的生平与思想 孔子的主要生平；孔子思