闵行景东小学一年级学生家长学校活动.pptVIP

闵 行 区 景 东 小 学 一年级学生家长学校活动 让我们共同努力 引导孩子们健康成长 培养孩子责任感 让孩子成为自己生活的主人 一、背景 未来社会，竞争日益激烈，对人才的要求越来越高。特别是现在的孩子大多是独生子女，由于父母的过分溺爱，容易养成依赖性强，意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任。 二、现状分析： 独生子女在家里只扮演一个角色――被爱的角色，一个长期扮演被爱的人是不会想到去爱别人。即使有爱人的愿望，在家里也找不到能接受其爱的对象。人不但有被爱的需要感，还有爱人的需要感。而独生子女在家里的角色，使他们失去了产生后一种感觉的可能，以及生长的条件。  孩子喜欢自己来支配时间，喜欢自己解决自己的问题，更喜欢做自己想做的事，可是孩子的时间经常被大人给占满了，孩子自己的事被大人代替做了。孩子失去了表现独立能力的机会和条件。现代孩子的惰性和被动学习态度并不是独生子女与生俱来的毛病。而是成人对独生子女采取了包办代替政策造成的。 三、家庭教育中存在的问题： 其一，只有一个孩子容易使父母和祖辈对其溺爱娇宠，使孩子变得自私，凡事先考虑自己的利益得失，从不知为别人着想。 其二，只有一个孩子，家庭中的其他成员不管是有意还是无意，都会对孩子这根“独苗”百般袒护，从而使孩子在家庭这个最早加入的社会结构中总是以自我为中心，只习惯于别人对其服务和侍候，孩子难以养成尊重长辈、遵守纪律的自觉性，而是任性骄横，家庭成员关系颠倒。  三，只有一个孩子的家庭，孩子在家庭里很孤独，因为 没有兄弟 姐妹为伴，既缺少与伙伴一起游戏的集体活动，童趣受到天生的扼杀、个性中不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，所以社会适应能力差，容易形成孤僻、缺少热情的个性倾向。 四，只有一个孩子，使得孩子在家里许多本应自理的工作往往由其父母代劳，久而久之容易形成依赖性，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。 五，只有一个孩子，使得家长更急切望子成龙盼女成凤。他们竭尽全力为孩子请家庭教师，买钢琴，成天逼孩子认字、作文、弹琴、习画、学外语，没完没了。孩子缺乏应有的玩耍和游戏时间，天性严重压抑，会产生厌学情绪甚至在心理上仇视父母对抗父母，难与父母沟通。 四、对策： 必须把学生的自主意识与社会责任感统一起来，创新精神依赖于人们的自主意识，一个没有自主性缺乏独立思考的人，不会有什么创造。 培养学生的责任心，父母对孩子的要求应与学校对学生的要求一致起来，避免养成学生的“双面人”性格。 教育需要家庭、学校、社会的共同配合和渗透，培养学生的责任，是我们共同的责任。 谢 谢 大 家 ！ 家长学校负责人: 王丽芳 办公室电话204 电话: Email： wanglifang92@ 景东小学家庭教育大讨论 暨征文活动 * * * * * *