2017年屯留教综真题一、单项选择题.PDFVIP

2017年屯留教综真题 一、单项选择题 1.教育目的规定了教育活动所培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体 现了教育目的的（ ）。 A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能 2.小学教育在义务教育中的地位主要体现为下列哪些特征？（ ）。 A.强制性，发展性，基础性 B.普遍性，基础性，发展性 C.强制性，发展性，普遍性 D.普遍性，基础性，强制性 3.最早从理论上阐述班级授课的著作是（ ）。 A.洛克《教育漫画》 B.马卡连柯《教育诗篇》 C.夸美纽斯《大教学论》D.斯宾塞《教育论》 4.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中小学阶 段的德育重点是（ ）。 A.基本道德知识的理解和掌握 B.日常行为习惯的培养和实践 C.道德理想信念的培养和指导 D.人生价值观的选择和确定 5.在小学阶段学生规则学习的主要形式是（ ）。 A.发现学习 B.接受学习 C.创造学习 D.认知学习 6.新课程倡导的研究型学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）。 A.建构学习论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论 7.《中小学教师职业道德规范》体现了教师时代的特征和对教师的基本要求，其中的核心和灵魂是 （ ）。 A.责任和权利 B.爱与责任 C.个体与全体 D.义务与权利 8.学习了松树，柳树等具体概念后，再学习这一总括概念属于（ ）。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.相关学习 9.《中国人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的最低年龄是（ ）。 A.7周岁 B.6周岁 C.5周岁 D.3周岁 10.以儿童兴趣和需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本去亲身体验生活的现实， 以获得直接经验，这里所指述的是（ ）课程。 A.学科 B.综合 C.综合 D.活动 更多内容请关注微信公众号“夫子说教师” 夫子教育：0351-6595000 1 / 8 官方网站： 2017年屯留教综真题 11.开朗乐观体现了个体性格的哪一特征（ ）。 A.态度特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.理智特征 12.孔子对教育在人的教育发展过程中起关键作用持肯定态度，他在中国历史上首次提出（ ）指 出人的天赋是素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵的优越思想。 A.道之以德，齐之以礼，有耻且格 B.学而优则仕 C.性相近，习相远也 D.博学于文，约之以礼 13.李老师在讲解两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突 出其关键特征，在这里李老师运用教学方法是（ ）。 A.分类教学 B.使用变成教学 C.使用例子教学D.使用比较教学 14.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（ ）财政经常性收入 的比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长。 A.低于 B.不低于 C.高于 D.不高于 15.根据埃里克森人格发展阶段理论，6-11岁要解决主要矛盾是（ ）。 A.自主感对耻辱感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱 16.小学低年级以下不要求学生边听课边记课堂笔记，主要考虑到小学生（ ）。 A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 17.对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应 进行（ ）。 A.摘录和划线 B.分析和写标题 C.分析和列题纲 D.做笔记 18.学生背单词时闻到面包味道，第二天测验时再次提供烤面包香味的比不提供烤面包香味的回忆 出来的词汇更多，说明嗅觉刺激可唤起人们的（ ）。 A.想象 B.记忆 C.动机 D.兴趣 19.小明既想偷懒不做作业，又怕老师批评，他面临的心理冲突是（ ）。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 20.根据皮亚杰观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无 关，说明儿童认知发展水平处在（ ）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体阶段 D.形式运算阶段 21.下列哪项更准确的表达了人的心理过程内容（ ）。 A.认知过程，情绪和感情过程 B.情绪和感情意志过程 更多内容请关注微信公众号“夫子说教师” 夫子教育：0351-6595000 2