数学人教版九年级上册圆周角2.docVIP

马峡初中 九 年级 数学 学科导学案 课题: 圆周角（2） 备写人：李爱霞 审 核 人：赵艳艳 执教时间：9.23 班级： 学生姓名： 学习 目标 1.理解圆内接四边形的性质. 2.熟练应用圆周角定理及推论?圆内接四边形的性质解决问题. 重点难 点预测 重点 .理解圆内接四边形的性质 难点 .熟练应用圆周角定理及推论?圆内接四边形的性质解决问题. 学习过程 情景导入，激发兴趣（时间： 2 分钟） 1、圆周角定义：___________________。 2、圆周角定理：____________________。 3、如图，点A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，则（1）∠BOC= °,理由是 ； （2）∠BDC= °,理由是 。 二、揭示目标，认知导航（时间：1 分钟） 三、自主学习，解惑质疑（时间： 20 分钟） 阅读课本P87-88完成下列问题： 1.圆内接多边形：如果一个多边形的________________都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的__________. 例如，在课本图24.1-15，四边形ABCD是⊙O的___________,⊙O是四边形ABCD的____________. 2.圆内接四边形的性质：（口述理由）圆内