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2018-2019学年高中物理第二章恒定电流实验:电学基本仪器的使用和读数学案新人教版
PAGE
1 -
实验:电学基本仪器的使用和读数
[学科素养与目标要求]
物理观念:1.理解电流表的内接法和外接法,并会进行正确选择.2.理解滑动变阻器的两种接法,能正确地应用.3.掌握电流表、电压表的读数方法.4.掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法.
科学思维:1.对比刻度尺、电流表、电压表、螺旋测微器的读数方法,找到读数的一般方法.2.建立伏安法测量导体电阻的电路模型.
一、电压表和电流表的使用
电流表的内接法和外接法的比较
(1)两种接法的比较
内接法
外接法
电路
误差分析
电压表示数
UV=UR+UA>UR
电流表示数IA=IR
R测=eq \f(UV,IA)>eq \f(UR,IR)=R真
电压表示数
UV=UR
电流表示数
IA=IR+IV>IR
R测=eq \f(UV,IA)<eq \f(UR,IR)=R真
误差来源
电流表的分压作用
电压表的分流作用
(2)电流表内、外接的选择方法
①直接比较法:当Rx?RA时,采用内接法,当Rx?RV时,采用外接法,即大电阻用内接法,小电阻用外接法,可记忆为“大内小外”.
②公式计算法
当Rx>eq \r(RARV)时,用电流表内接法,
当Rx<eq \r(RARV)时,用电流表外接法,
当Rx=eq \r(RARV)时,两种接法效果相同.
③试触法:
如图1,把电压表的可动接线端分别试接b、c两点,观察两电表的示数变化,若电流表的示数变化明显,说明电压表的分流作用对电路影响大,应选用内接法,若电压表的示数有明显变化,说明电流表的分压作用对电路影响大,所以应选用外接法.
图1
例1 在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx约为200 Ω,电压表V的内阻约为2 kΩ,电流表A的内阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式如图2甲或乙所示,结果由公式Rx=eq \f(U,I)计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的示数.若将图甲和图乙中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则 (选填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值,且测量值Rx1 (选填“大于”“等于”或“小于”)真实值,测量值Rx2 (选填“大于”“等于”或“小于”)真实值.
图2
答案 Rx1 大于 小于
解析 eq \f(Rx,RA)=20,eq \f(RV,Rx)=10,因此Rx属于大电阻,用电流表内接法时测量值更接近真实值,即Rx1更接近真实值;因Rx1=eq \f(U,I)=Rx+RA,故Rx1Rx,Rx2=eq \f(U,I)=R并(即Rx与RV的并联值),故Rx2Rx.
二、滑动变阻器的使用
1.滑动变阻器的限流式与分压式接法
方式
内容
限流式接法
分压式接法
对比说明
两种接法电路图
串、并联关系不同
负载R上电压调节范围(电源内阻不计)
eq \f(RE,R+R0)≤U≤E
0≤U≤E
分压式接法调节范围大
负载R上电流调节范围(电源内阻不计)
eq \f(E,R+R0)≤I≤eq \f(E,R)
0≤I≤eq \f(E,R)
分压式接法调节范围大
闭合S前滑片位置
b端
a端
都是为了保护电路元件
2.分压式和限流式电路的选择原则
(1)若实验中要求电压从零开始调节,则必须采用分压式电路.
(2)若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多,以致在限流电路中,滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端时,待测电阻上的电流或电压变化范围不够大,此时,应用分压式电路.
(3)若采用限流式接法不能控制电流满足实验要求,即若滑动变阻器阻值调到最大时,待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程,或超过待测电阻的额定电流(或电压),则此时必须选用分压式电路.
说明:两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接法,因为限流式接法电路简单、能耗低.
例2 某同学想描绘小灯泡的伏安特性曲线,他选择“3 V、0.5 A”的小灯泡作为研究对象,请回答下面几个问题:
(1)下列实验器材中应选择 .(填入器材序号)
A.电流表(量程0~0.6 A, 内阻1 Ω)
B.电流表(量程0~3 A,内阻1 Ω)
C.电压表(量程0~15 V,内阻约10 kΩ)
D.电压表(0~3 V,内阻约2 kΩ)
E.滑动变阻器(阻值0~100 Ω)
F.滑动变阻器(阻值0~10 Ω)
G.电源E=6 V
H.开关S,导线若干
(2)在本实验中要求电压与电流从零开始变化,滑动变阻器应采用 (选填“分压”或“限流”)式接法,电流表应采用 (选填“内”或“外”)接法.
(3)在方框中画出实验电路图,并用实线代替导线,将图3中的器材连接成可供实验的电路.
图3
答案 (1)ADFGH (2)分压 外 (3)见解析图
解析 (1)灯泡额定电流为0.5
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